家長，多納先在這里說一個社會現象哈，現在的家長越來越傾向所謂的一對一培訓學習，不知道是不是商家的營銷做得太好？單純認為一對一學習才能達到最佳效果，其實不以為然，同齡孩子在一起學習比一對一學習的效果要好的多得多！尤其是孩子們一起學習可以互動交流，使得學習氛圍和語言環(huán)境更加豐富，有助于保持他們持續(xù)學習的動力，多納在這邊建議孩子英語學習理想人數為3—4人，即能保證老師對孩子的輔導不耽誤，也能保證良好的學習氛圍

對于高中學生一對一輔導和一對二輔導哪個更好

南丹縣高中家教1對1中心好嗎

看個人需要，如果孩子成績差一點，自律性不是很好，那請家教就非常有必要

1.魚峰區(qū)中以后，是不是就要請1對1的家教呢

這個是不一定的，在高中補習學校學生也能很好的學習知識，實在是不開竅的話可以請家教

看你的程度了，如果程度好，那就一對多，程度差，那就一對一

2.南丹高中家教1對1中心好嗎，我孩子以前都是請老師家教或者出去上課

比較方便吧，孩子不用去路上倒騰，我們也輕松一點。100教育1對1家教不錯

3.一對一教育培訓機構好？還是跟班一對多好呢

南丹縣一對一家教，一對一，教的比較認真仔細，但是錢比較多

高三的學生現在做一對一輔導還來得及嗎

高三的學生現在做一對一輔導還來得及嗎？來得及只要成績可以提高現在也是不晚的也是最后的機會了

1、看孩子的情況，也看自己的經濟條件。如果孩子的基礎不錯，自制力強可以選擇小班課和沖刺班這種補習班，但如果孩子的自制力薄弱，基礎知識不牢固，經濟條件還允許的情況下就要考慮一對一輔導了

2、一對一的輔導時間靈活，還能針對孩子的學習現狀進行個性化輔導，相對而言更加有針對性，老師會根據學生的薄弱項進行針對性的補習，及時發(fā)現學習上的問題，及時解決。確保每堂課的上課質量，避免上課時候走神，一對一的幫助孩子提高學習成績，也不會因為學習進度快慢影響孩子的學習熱情。確保學習效率

當然一對一訓練好了，只是每個人看法不同，無論是從機構到家庭，還是從家庭到機構，只要在學校老師一對一的教了，在家父母一對一的教了，孩子的進步就比其他的孩子進步快得多，就像我現在一樣，放棄了自己原來的一切，成了一對一家教了，老婆當校長，給我發(fā)工資，有時朋友們問我暈不暈，我回答只有一個字：肯定暈

一對一就是一個老師只教一個學生啊，比起班級教育來，有他的優(yōu)點也有他的不足，不過對于課后輔導還是蠻好的

不是，要看孩子成績到枯孝底怎么樣，如果說成績特別好那就虧裂不需要補課，如果不太好可以補，課補課也不用說非得一對一。銷敗閉