大化暑假播音補(bǔ)課總校好不好，上暑假補(bǔ)習(xí)班有用嗎？

高中復(fù)讀學(xué)費(fèi)多少錢，我有些朋友在上補(bǔ)習(xí)班，他和我說。

太沒用了，我高二暑假就為高三上了補(bǔ)習(xí)班，結(jié)果也是在那玩，學(xué)習(xí)氛圍很差勁，勸你別學(xué)，那可是我人生得

第一次上補(bǔ)習(xí)班呀，也是我最后一次

大化縣暑假播音補(bǔ)課總校好不好

暑假補(bǔ)課好不好？

lz。我個(gè)人以為，暑假補(bǔ)課弊大于利。

1.首先，學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，勞了半年，休息一下，有助于身心發(fā)展的。而且，暑假的作業(yè)也不會(huì)讓你過于放松，有助于你養(yǎng)成高效率的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.其次呢，若是暑假學(xué)習(xí)了太多，開學(xué)便以為自己會(huì)了，沒必要再學(xué)了，然而，老師在學(xué)校講的一定更多，更深，而自己卻沒了求知欲，反而會(huì)去玩，影響正常學(xué)習(xí)。如果預(yù)習(xí)呢，自己一定會(huì)有好多不懂，會(huì)使自己更加好奇，開學(xué)會(huì)更加勤奮，問老師也會(huì)與老師建立良好關(guān)系。

3.最好學(xué)一下興趣特長，益處很大，又會(huì)放松身心。

希望幫到你啊。

誰知道學(xué)大暑期新課小班化教育好不好？對孩子學(xué)習(xí)有幫助么？

首先，如果是領(lǐng)導(dǎo)決定的，你一定要執(zhí)行，如果你不想失掉工作的話

其次，你可以發(fā)表自己的意見，要注意分寸

最后，如果真是要補(bǔ)課，那么盡量講一些有意思的，可以吸引學(xué)生的，讓他們不會(huì)感到枯燥，千萬不要拖唐，縱使學(xué)生要求，一個(gè)老師做到一生不脫堂很難，會(huì)很感動(dòng)學(xué)生，而且會(huì)覺得你很酷，我們原來有個(gè)老師就是那樣，從不多講一秒，縱使說到一半，玲響下課，而且，注意補(bǔ)課和平時(shí)上課是不一樣的

要注意補(bǔ)課的時(shí)間

盡量讓同學(xué)們在過年那幾天玩

完后就來補(bǔ)課

把補(bǔ)課的重要性給他們說了

還有就是愿意補(bǔ)課的就來

不愿意就不來1

我詳細(xì)年家常們還是愿意的

每個(gè)家常都希望自己的孩子成材

到了學(xué)校補(bǔ)課

晚上還是可以開展點(diǎn)小

讓大家覺的在學(xué)校一樣開心

在學(xué)習(xí)中找到快樂

暑假上補(bǔ)習(xí)班好嗎?

我不喜歡假期學(xué)習(xí)，輕松輕松多好?？墒菍τ谧约旱某煽冇值脤W(xué)。

好：做到提前預(yù)習(xí)，可以在下學(xué)期輕輕松松的上課，而且還可以拿高分（我就是哈~） 不好：耽誤時(shí)間，而且將的很籠統(tǒng)，沒有更多的時(shí)間去做練習(xí)題。而且耽誤好多時(shí)間去玩（對吧？）

假期上補(bǔ)習(xí)班好嗎

我應(yīng)該說“好”還是“不好”呢

學(xué)生老師都已經(jīng)緊張忙碌了一學(xué)期了，假期就是給我們用來休息的，然后才有充足的精力去生活下一階段的學(xué)習(xí)工作.

而且假期里上補(bǔ)習(xí)班的效果并不好.如果你對自己的成績不滿意，想補(bǔ)一補(bǔ)，那就自己看看書，做題，不會(huì)的再找人去問，我當(dāng)年高中暑假里就是這樣的.

或者找家教.

補(bǔ)習(xí)班里學(xué)生太多，你們每個(gè)人的水平不同，缺陷的地方也不一樣，老師根本就不能照顧到所有人，去上他的沒效果.要補(bǔ)習(xí)的話，可以和幾個(gè)同學(xué)或者朋友一起，人數(shù)不要超過5個(gè)，不然老師精力就不夠了.人越少越好