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孩子現(xiàn)在上初二，每天學習很晚，學習成績卻一直很差。該不該報補習班

其次，如果是孩子的基礎確實不好，就要去了解，具體是哪一科的較差，可以是家長親自的去補習。家長親自輔導可以做到真正的一對一，效果要比外面的輔導班強。如果家長沒有時間，或者是家長的知識量不夠

北海初2補習的老師班好不好

北海市哪個輔導學校好，初二的孩子到底該不該補課

都在補課，現(xiàn)在卷的很嚴重，不捐都不行啊

北海初2補習老師班好不好，北海市有什么補課的地方

很多啊，像二小附近迎賓館里面就有一個是可以補課補習的。那個老師是從廣西大學畢業(yè)出來的。可以去看看

北海哪里有補課的機構(gòu)，北海實驗二小好不好

北海實驗二小好

1、北海實驗二小的師資力量雄厚，教師團隊和教學水平一流，老師教學質(zhì)量好，管理嚴格

2、北海實驗二小設備齊全，功能完備，有多功能教師，音樂室，舞蹈室等

補課好嗎？找老師補，還是補習班？到底好不好

二、學習的時間也是很重要。不能否認的是有的老師就是屬于那種教學的時間很短，但是教學水平是很高的，這樣的老師才稱的上是高等教育教師呢！像那些教學時間很長，并且效果還不怎么樣的老師基本上是沒有會請他來做家教

課外輔導機構(gòu)究竟有沒有用？是否建議孩子去補習班

我家的孩子上初。數(shù)學成績不好，參加補習有用嗎

我覺得有用，不過還得看孩子自己，我之前也是數(shù)學不好，后來一對一家教補習的，慢慢的我覺得能解開一道題是件特別快樂的事，所以老師是一方面，主要是孩子自己愿不愿意動腦，愿不愿意去學習

初一補課找老師還是培訓機構(gòu)好？哪個效果比較好一些

補課老師能夠更深入的了解孩子的情況，針對孩子的薄弱點，對孩子進行輔導，老師給孩子補課的效果會比培訓機構(gòu)的效果好。因為老師補課經(jīng)驗豐富，老師能給孩子講出重點，對孩子的考試能有非常好的指

初中生參加補習班好不好？只上數(shù)學補習，與教寫作業(yè)的好嗎

不好，是不是進了學校的老師的水平就會變差了嗎（可能教 的人多，水平被平分了嗎），外面的老師水平都高如果都要上補習，其實學習這東西關鍵還要靠自己，特別是數(shù)學，只要把老師課上所講的東西都理解了，自己多做練習