高考一對一補習(xí)機構(gòu)有哪些

高考要扎扎實實地按每個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的要求去進行學(xué)習(xí)實踐。開始運用時，不要要求過高、過急對學(xué)生來說，有計劃學(xué)習(xí)要比無計劃學(xué)習(xí)好得多，其好處是：學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)達到一個小目標(biāo)。梧州高考復(fù)讀機構(gòu)，長時間達到一個大目標(biāo)。在長短計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。廣西梧州市藤縣補課頭條

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可以到梧州學(xué)院找家教部或者大學(xué)生發(fā)展中心。現(xiàn)在應(yīng)該只有英語日語和韓語。話說我也想學(xué)西班牙語，廣西梧州市高中生補課

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原本想著能到梧州學(xué)院都唔錯，但沒有考上。梧州教育機構(gòu)，主要是英語、數(shù)學(xué)拉，梧州市能補課嗎

我想我還是很有資格回答你這個問題，懸賞無所謂，關(guān)鍵還是你自己。梧州市高考1對1補課怎么找正規(guī)機構(gòu)報名，我高二上學(xué)期數(shù)學(xué)還是全班倒數(shù)第3，是事實，小學(xué)到高中歷史上數(shù)學(xué)也沒好過，高二下半個學(xué)期就趕上年級前五了，而且上去后成績很穩(wěn)定沒有下來過。我數(shù)學(xué)由差到好經(jīng)歷的時間很短，關(guān)鍵是意識到了基礎(chǔ)的重要性。首先，數(shù)學(xué)學(xué)不好，多半是基礎(chǔ)不好，幾乎沒有例外的。主要表現(xiàn)是難題不會做，易題做的慢，公式懂點又不熟，上課聽得云里霧里。這種情況下，難題你就不要多做了?；A(chǔ)不好還鉆難題那是事倍功半。要改變的話，個人方法不同，這里說我的方法：上課非常專心聽書，請課前記得預(yù)習(xí)。（為什么？因為難題都是基礎(chǔ)題化個妝、換件衣服出來的，基礎(chǔ)不牢你就浪費功夫）請重視課本！那些課后練習(xí)書用學(xué)校發(fā)的就可，自己不用買了。公式，拜托，基礎(chǔ)是背熟，背熟包及格，再往上就要理解透。舉個例子什么叫基礎(chǔ)好公式熟，例如證三角形全等5公式：sss（邊邊邊，三邊對應(yīng)相等）AAS（兩角一對邊，兩角及其中一個角的對邊對應(yīng)相等）ASA（兩角一夾邊，兩角及兩角的夾邊對應(yīng)相等）SAS（兩邊一夾角，兩邊及這兩邊的夾角對應(yīng)相等）HL（斜邊，直角邊對應(yīng)相等）丫我輔導(dǎo)的幾個學(xué)生就很能體現(xiàn)出來。丫一臉惘然想去翻書，我心想你還是準(zhǔn)備復(fù)讀吧。第二個能照背出來。不錯，公式熟，但只能保本科。第三個到家了，他說四個方法：邊邊邊。兩角任一邊。兩邊一夾角。梧州補課地址，直角三角形對應(yīng)任兩邊。我說“你喜歡在家的話以后不來我這里補習(xí)也可以”這是例子，說明什么叫理解，他把公式2和3結(jié)合理解為“兩角任一邊”，又把公式4和5結(jié)合起來理解成“直角三角形對應(yīng)任兩邊”，不是單背瞎做，而是拿來對比學(xué)習(xí)，公式之間理解的很清晰，不會混淆。所以他做題很快。他還問我一角任兩邊可不可以證全等，我說這書上沒有的，我也不懂。但我知道這就是考重點的料。書讀到這個我份上我就知道他會問我這個問題，為什么？因為他問我這個問題不是顯擺或者想證明自己多喜歡動腦筋的，他問這個問題其實是想找個更快的方法證明三角形全等（既然能結(jié)合公式3得出“兩角任一邊”那他就一定會想“兩邊任一角”），骨子里是想投機取巧提高做題效率。要做到公式熟，必須在背的基礎(chǔ)上，通過做題去體會。怎么找附近補課機構(gòu)，每做一道題，請想想考的是哪章哪節(jié)哪幾條公式，把這個公式背出來，是怎么考的？這種質(zhì)量，一天2小時，做個6道題就夠了。做做你就會發(fā)現(xiàn)某些公式是固定搭配著考的，變來變?nèi)テ鋵嵖嫉木褪悄菐字圾B的運用！所以我高考前面基礎(chǔ)部分我拿的是滿分，后面有40分沒有是因為最后四道大題是非基礎(chǔ)的拓展題，我壓根不會做。但前面部分做全對你也很牛了。題想過了不懂，請多問老師。那是想證明自己行而已，并不是學(xué)習(xí)的心態(tài)。學(xué)數(shù)學(xué)，老師是很重要的。作業(yè)不要太多，忌題海戰(zhàn)術(shù)。我當(dāng)時每天只完成老師布置的作業(yè)（高考難度的大概7道題我覺得就滿負荷，超高考難度的說明奧數(shù)題這些我一般不做，要做的話看5分鐘，懂就懂，不動就放棄，為什么？因為我要拿的是高分，而不是證明自己多牛B）再加預(yù)習(xí)明天的課程就覺得很滿負荷了。不要迷信努力，如果感覺自己很努力了，但效果不顯著，就要大膽革新方法了。學(xué)數(shù)學(xué)方法對，進步是明顯而快的，可以感覺得出來。英語嘛….我自己也很爛，但高考也有115分以上（比起歷史政治140多接近滿分，那算爛了）。英語我弱項，但也有110以上。那怎么辦呢？辦法就是改背為認(rèn)

數(shù)學(xué)我覺得系要靠運氣咯。睇高考題難某難。我09年考既。當(dāng)時我哋班成績最好吖個就系數(shù)學(xué)成績好。但系果年失手搞到比我差好多（我系我哋班排第四）。不過只要識得運用公式就某乜問題啦。英語既話如果比得心機落可以自學(xué)噶。我高三一年自學(xué)英語提高左40分。

至于輔導(dǎo)班本人覺得某系幾好。一系曬時間。二系好多學(xué)生對輔導(dǎo)班有反感情緒。讀左仲不如某讀。所以最緊要系靠距自己啦