孩子小升初，想給他報(bào)個(gè)小升初銜接班，想了解下有必要嗎

可以報(bào)一個(gè)，但具體學(xué)什么這個(gè)要根據(jù)你孩子的實(shí)際情況來(lái)看，如果孩子小學(xué)成績(jī)比較好基礎(chǔ)扎實(shí)的話就可以提前預(yù)習(xí)初中的內(nèi)容，如果小學(xué)基礎(chǔ)不是很好建議把小學(xué)的重點(diǎn)再補(bǔ)一補(bǔ)，畢竟初中和小學(xué)的知識(shí)還是有很江南聯(lián)的

戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，小升初輔導(dǎo)班，該不該上

小升初補(bǔ)習(xí)，小升初有必要上輔導(dǎo)班嗎

這個(gè)主要看你的孩子學(xué)習(xí)能力，說(shuō)實(shí)話，小升初輔導(dǎo)班真的有一定的作用但是有的輔導(dǎo)班，學(xué)生人數(shù)特別多，老師也只是給了一點(diǎn)指導(dǎo)，如果孩子真的有需要，而且您的家里情況也比較好的話，可以考慮請(qǐng)一個(gè)家教

河池小升初補(bǔ)習(xí)班好不好，小升初輔導(dǎo)班要不要上

小升初數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)，小升初輔導(dǎo)班有沒(méi)有必要上？如果上的話

具體還是要看孩子自身情況來(lái)選擇是否要參加小升初輔導(dǎo)班的。需要結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣來(lái)作出判斷，必要的時(shí)候還可以參考老師的意見(jiàn)?，F(xiàn)在的小升初輔導(dǎo)班已經(jīng)不僅僅是為了幫助孩子升學(xué)而開(kāi)設(shè)的了

廣西河池小升初補(bǔ)習(xí)班好不好

南寧小升初補(bǔ)課哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好，上小升初輔導(dǎo)班，會(huì)有哪些好處

所以說(shuō)小升初輔導(dǎo)班是非常有必要的，孩子可以在小升初輔導(dǎo)班里面有一個(gè)比較好的提升，相比于在其他階段的輔導(dǎo)會(huì)有更好的效果。孩子要學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)實(shí)際上從小學(xué)到初中之后，父母也很少會(huì)插手孩子的學(xué)習(xí)了

小學(xué)升初中需要上補(bǔ)習(xí)班嗎

小學(xué)升初中補(bǔ)習(xí)班自覺(jué)性 如果你本身的自覺(jué)性比較強(qiáng)的話，那么大家基本上也都希望能夠全面的來(lái)準(zhǔn)備考試，這個(gè)時(shí)候要心無(wú)旁騖，這樣的話就要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)合理評(píng)估自己的學(xué)習(xí)能力。從某種程度上來(lái)講

小升初輔導(dǎo)班，到底是上還是不上

二、小升初銜接的最佳時(shí)間。小初銜接的黃金時(shí)間是6月和7月。原因是學(xué)習(xí)效果是連續(xù)的。孩子剛從學(xué)校出來(lái)，對(duì)知識(shí)還沒(méi)有遺忘，且思維也較活躍，在學(xué)的過(guò)程中孩子能很快地接受新的知識(shí)，并能夠較好地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)

小升初有沒(méi)有上輔導(dǎo)班的必要？上輔導(dǎo)班的好處和壞處分別是什么

在小學(xué)結(jié)束之后很多家長(zhǎng)都考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，是否要給孩子報(bào)小升初的輔導(dǎo)班。家長(zhǎng)可以給孩子報(bào)，因?yàn)槌踔械闹R(shí)和小學(xué)相比，無(wú)論是難度還是深度上都發(fā)生了很大的變化?？梢宰尯⒆犹崆斑m應(yīng)一下

小升初補(bǔ)習(xí)班有必要上嗎

報(bào)的小升初英語(yǔ)(機(jī)構(gòu))還可以，不是新一，就是銜接外國(guó)語(yǔ)教材串講一下初一初二上的課程，一周兩次課，三月份以后因趕考也沒(méi)有好好上過(guò)。中間年前感覺(jué)孩子在學(xué)校英語(yǔ)成績(jī)相比較沒(méi)有數(shù)學(xué)成績(jī)突出