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在課堂教學中，學校摒棄過去單獨強調(diào)知識目標為中心的教學模式，提出將創(chuàng)新思維和實踐能力的培養(yǎng)作為教學目標融入課堂教學中。教師在授課過程中注意以學為本，因學論教

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