初二復(fù)習(xí)計(jì)劃

巧用試題 每位教師手里都有自己的期末練習(xí) 題，還有學(xué)校訂購(gòu)的單元檢測(cè)與期末復(fù) 習(xí)題，期末復(fù)習(xí)題主要是供我們復(fù)習(xí)用，試題絕不能拿過(guò)來(lái)

初二補(bǔ)課對(duì)孩子到底有沒(méi)有用，家長(zhǎng)們看過(guò)來(lái)

補(bǔ)課在初中階段是必要的嗎

正確的策略是以學(xué)校為主陣地，提升校內(nèi)學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)校的學(xué)習(xí)過(guò)程無(wú)非就是三個(gè)階段，聽(tīng)課、練習(xí)

初二升初三，上補(bǔ)習(xí)班有必要嗎

在某些學(xué)科有弱勢(shì)，就找個(gè)專業(yè)老師有針對(duì)性的給你建議幫你提升改變

初三補(bǔ)課有用嗎初中學(xué)生需要補(bǔ)課嗎

南寧市青秀區(qū)學(xué)校初二還招生(南寧市青秀區(qū)初三補(bǔ)課學(xué)校補(bǔ)怎么樣)

[1] 初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃

對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，最好把初二的筆記拿出來(lái)，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來(lái)面對(duì)新的知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生。在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題，或者從以前的錯(cuò)題中汲取經(jīng)驗(yàn)，初二補(bǔ)課有用嗎

[2] 中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

初二這一年，是孩子們變化較大，收獲最多、成長(zhǎng)最快的一年。

教育咨詢師百問(wèn)百答

其次，她這個(gè)年齡的孩子正處于一個(gè)好奇心比較旺盛的階段，如果學(xué)習(xí)不能引起她足夠的興趣，放學(xué)之后便較難讓她自覺(jué)預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí)。此外，課堂聽(tīng)講效果、孩子自身對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度、

[3] 初二孩子成績(jī)下滑嚴(yán)重，需要上小班課還是一對(duì)一補(bǔ)習(xí)

補(bǔ)課并不是靈丹妙藥，包治百病。私立學(xué)校補(bǔ)課怎么收費(fèi)，孩子成績(jī)下滑，首先要找到導(dǎo)致孩子成績(jī)下滑的原因，對(duì)癥下藥才可以見(jiàn)成效。講一個(gè)初二孩子成績(jī)下滑的真實(shí)事例 我熟悉的一個(gè)孩子，原本學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)