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布泉鄉(xiāng)初升高補課比較好的

2024-06-12 21:19:13廣西戴氏教育
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你考的是哪里的高中,就在哪里補,因為這樣你能更快的適應(yīng)那里老師的教學(xué)方式,不必在剛進高一時抓瞎,布泉鄉(xiāng)初升高補課比較好的有哪些

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我馬岑溪市三了,我初中升高中時就上了一個月的銜接課,效果蠻好,希望可以幫助到你!
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去岑溪市鐘家村岑溪市商場18樓的新學(xué)程教育培訓(xùn)過
效果不錯,從初三就在那里培優(yōu)
現(xiàn)在考進了三高中,還是很滿意的
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我家小孩初升高,想找個培訓(xùn)學(xué)校

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初升高,暑假要補課,糾結(jié)補哪幾門,有經(jīng)驗的給點建議好不

初中升高中去哪個輔導(dǎo)班補習(xí)比較好

我認(rèn)為此題的關(guān)鍵不是該不該參加課外補習(xí),而是要選擇怎樣的課外補習(xí)?
小學(xué)生想要改變成績,先改變學(xué)習(xí)習(xí)慣。小學(xué)生補習(xí)的實質(zhì)其實就在于此,難點也在于此。習(xí)慣的改變不僅需要家長和老師共同努力,長期持久的堅持也是改變習(xí)慣的必要條件。所以,選擇輔導(dǎo)班是應(yīng)該以以下幾點作為標(biāo)準(zhǔn):老師是否穩(wěn)定老師是否有精力和時間進行長期的輔導(dǎo)教學(xué)老師能不能做到及時與家長溝通并能提供給家長切實有建設(shè)性的建議在教學(xué)過程中是否關(guān)注習(xí)慣的培養(yǎng)對于已經(jīng)制定出來的計劃,能否做到嚴(yán)格把控。
除此之外,制定教學(xué)計劃時一定要采用降級教學(xué)的方法,對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,這幾乎是唯一一種輔導(dǎo)方法。具體來說,六年級的知識不會,就輔導(dǎo)五年級的,再不會繼續(xù)降級。直到適合為止。我接觸過很多基礎(chǔ)差的,偏科非常嚴(yán)重的學(xué)員,堅持采用降級教學(xué)的方法都能取得非常好的效果。這種學(xué)生課堂邊緣化非常嚴(yán)重。如果采用降級學(xué)習(xí)的方法,我們可以教授其3年級的內(nèi)容,這時他會頓時感覺人生如此美好,原來如此簡單。建立起學(xué)習(xí)的自信心后,成績突飛猛漲。
最后強調(diào)一下,家長的作用是不可取代的,在孩子的學(xué)習(xí)過程中家長要主動扮演重要角色,積極與老師溝通,大家共同努力最后才能見效果

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