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小學(xué)一年級(jí)要上補(bǔ)習(xí)班,一定要選擇好的,專業(yè)的補(bǔ)習(xí)班,不能是死學(xué)習(xí)的補(bǔ)習(xí)班。小學(xué)主要是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,其實(shí)并不是要孩子學(xué)多少知識(shí) 現(xiàn)在每個(gè)孩子都在補(bǔ)習(xí),我認(rèn)識(shí)的一個(gè)小孩子

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現(xiàn)在每個(gè)孩子都在補(bǔ)習(xí)，我認(rèn)識(shí)的一個(gè)小孩子，五年級(jí)了，星二星期三都在上奧數(shù)作文，星五晚學(xué)街舞，星一至星五均在學(xué)鋼琴，星六星日均在補(bǔ)習(xí)，忙得不亦樂(lè)乎！所以

二年級(jí)學(xué)生找家教 每晚補(bǔ)習(xí)兩小時(shí) 家長(zhǎng)為何如此焦慮?

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讓孩子做一些題，讓她覺(jué)得有興趣，愛(ài)上這門功課 我建議時(shí)間和空間允許的話，最好是分學(xué)生層次復(fù)習(xí)。后進(jìn)生主要復(fù)習(xí)字詞基礎(chǔ)知識(shí)，中等生復(fù)習(xí)句子閱讀寫話等方面。

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南寧小學(xué)生補(bǔ)課中學(xué)啊，推薦學(xué)大教育啊。一對(duì)一教學(xué)模式是怎么樣的呢？一般是根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)能力，通過(guò)考核給其找相對(duì)應(yīng)的老師來(lái)分析進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃。使得特定的學(xué)生在專門的老師一對(duì)一教學(xué)輔導(dǎo)下，因?yàn)楦m合個(gè)人學(xué)習(xí)因此得到更快的提升效果，所

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據(jù)我了解， 學(xué)大教育還蠻好的， 相關(guān)輔導(dǎo)班做的不錯(cuò)的，你有興趣的話可以先去咨詢下哦。

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小學(xué)二年級(jí)需要補(bǔ)習(xí)嗎，小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。

最好還是別報(bào)輔導(dǎo)班還有家教 那樣會(huì)限制兒童的行為，還是讓他多接觸大自然，增強(qiáng)他的見(jiàn)識(shí)，如果你非要報(bào)輔導(dǎo)班，那你就只報(bào)一個(gè)就可以了 而且時(shí)間要適當(dāng)，（不要請(qǐng)家教，那樣雖然可以提高成績(jī)，但是會(huì)讓孩子的獨(dú)立思考能力大幅度減小）

我教的是一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的女孩。畢竟我是家教?。?/p>

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學(xué)大的補(bǔ)習(xí)還是非常不錯(cuò)的，口碑很高。學(xué)大教育認(rèn)為學(xué)習(xí)本身也是一門學(xué)問(wèn)，有科學(xué)的，有需要遵循的規(guī)律。按照正確的學(xué)習(xí)，就高，學(xué)的輕松，也變的靈活流暢，能夠很好地駕御。真正成為的主人。如果你還有任何疑問(wèn)，可以打下面電話和他們?cè)斦劇?/div>