一個班級只由一個輔導(dǎo)員來管理，輔導(dǎo)員和班級之間的聯(lián)系

我表弟去過，成績提高很多，學(xué)大教育的老師也很好，知識豐富，態(tài)度可親。他們都是一對一專項輔導(dǎo)，不只是教孩子做題，更重要的是教育孩子正確的學(xué)習(xí)方法

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一看學(xué)生認(rèn)真程度，二看輔導(dǎo)老師程度，只要學(xué)生認(rèn)真，老師負(fù)責(zé)而且能力高，學(xué)習(xí)效果肯定好。當(dāng)然最關(guān)鍵是找對老師，嚴(yán)的不一定好，學(xué)生很聊得來的也不一定好，因為往往會浪費很多時間

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孩子上初一有什么好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)一對一教學(xué)

不一樣的，家教老師多數(shù)是兼職老師，沒有接受過專業(yè)培訓(xùn)的，來賓市武宣教育的老師是專職的，篩選挺嚴(yán)格的

我感覺一對一非常不錯，因為在學(xué)校孩子上的都是大課，老師不肯能全能照顧的到，一對一就不一樣了，它有針對性，而且學(xué)生當(dāng)時不會的習(xí)題不理解的題型當(dāng)時就能夠解決，不會再推到

第二天解決，所以我感覺一對非常不錯；據(jù)我了解，武宣教育也是一個一對一的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，而且那邊的老師都是經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的，應(yīng)該很不錯吧

一個課程可以被多個教師教，但一個教師只能教一門課

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