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這個的話我覺得學大教育還不錯的，學習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，切忌好高鶩遠，前面的內容沒有學懂，就急著去學習后面的知識；這樣是不好的。特別是高中的同學，參加輔導班可以一對一的教你方法

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一對一補習的話還是精銳比較好吧，師資力量比較雄厚，口碑也很好

[3]若每一個學生選修多門課程，每門課程有多個學生選修

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精華學校根據孩子的實際情況和性格特點進行因材施教的輔導，補習特別薄弱的科目或者不明白的指示點。一對一輔導能夠使孩子更加集中精神，效率更高，提分更快。同時一對一輔導上課時間靈活，孩子可以根據自己的時間情況靈活調整上課時間，學習時間更

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2、課堂時間的管理應該聚焦于學生主動學習和

13、學校與正校長兩個實體之間存在一對一的任職聯(lián)系

確實呀，在高中的學習和初中完全不一樣。這里的老師很有經驗，在這里沒有上太難的課。而是更多的課堂時間放在了打牢基礎上。這樣和我日常的學習剛好能接軌，起到了一個

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【初二輔導語文】后續(xù)計劃更新方向

• 高中一對一輔導有用嗎