薩特認(rèn)為，音樂藝術(shù)也應(yīng)該介入社會

音樂薩特認(rèn)為西方社會弊病是因?yàn)橘Y本主義制度。（）薩特認(rèn)為西方社會弊病是因?yàn)橘Y本主義制度。

現(xiàn)在高一，剛接觸音樂藝考，有推薦比較專業(yè)的集訓(xùn)營嗎

我去年高一的時(shí)候和你一樣想提前感受一下集訓(xùn)的氛圍，后來在老師的推薦，藝考聲樂是怎么考的

藝考音樂集訓(xùn)

高考音樂專業(yè)集訓(xùn)方式哪種好

音樂集訓(xùn)都差不多方式，只不過是看哪個(gè)學(xué)?？嫉某煽兒貌缓?，管理嚴(yán)不嚴(yán)。藝考音樂考什么

首先給家長學(xué)生說一下學(xué)校里宣傳的誤區(qū)：

成績宣傳：有些培訓(xùn)學(xué)校會把幾年的的成績一起宣傳，還有一種就是幾個(gè)專業(yè)放在一起宣傳，西鄉(xiāng)塘區(qū)塘區(qū)：我校300分以上一共多少人。有些家長不清楚，就只留意人數(shù)，有些專業(yè)300分以上并不能算好的分?jǐn)?shù)。還有就是播音主持與音樂美術(shù)放在一起宣傳，這種宣傳看著人數(shù)會更加龐大。

環(huán)境宣傳：這個(gè)宣傳主要針對學(xué)生，說真的環(huán)境有一定重要性，但是學(xué)生出來是為了考學(xué)不是去享受，學(xué)校只要滿足它該有的設(shè)備就可以了。重點(diǎn)還是看成績。

師資宣傳：有的學(xué)校里面的老師有些只是掛名，最終看師資好不好還是要看學(xué)校最終考出來的成績，畢竟好的老師教出來的學(xué)生的成績不可能差到哪里去。

以上是一些宣傳上的誤區(qū)。

建議：

家長和學(xué)生去了解學(xué)校重點(diǎn)看成績，看了成績，你會從中了解他們的管理究竟嚴(yán)不嚴(yán)格，他們的師資究竟實(shí)力強(qiáng)不強(qiáng)大。成績怎么看呢？

然后：一定要看這個(gè)學(xué)校的整體學(xué)生水平，特別了解中等及以下學(xué)生的情況，因?yàn)槟悴磺宄氵M(jìn)去是在學(xué)校里面什么水平，知道最后一名的成績，至少你心里有個(gè)數(shù)。

最后：看管理，管理嚴(yán)不嚴(yán)格，聽了培訓(xùn)里面老師介紹后，能從往屆的學(xué)生了解具體情況。

好了，以上就是怎么去識別培訓(xùn)學(xué)校的情況，希望對你有用

天籟藝術(shù)撒，相信我，我就是從哪來培訓(xùn)出來的，學(xué)的聲樂專業(yè)，去年才考上的廣西音樂學(xué)院

我今年高一，零基礎(chǔ)，想?yún)⒓右魳匪嚳?，?yīng)該怎么選擇集訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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這個(gè)，我覺得，可以先去測評看下自己適不適合吧