補(bǔ)課看你自己學(xué)的怎么樣了，如果學(xué)的不扎實(shí)可以去補(bǔ)課。補(bǔ)課總不會(huì)有壞處的，幫你安排暑假的時(shí)間。免得你一直去玩了

環(huán)江哪有補(bǔ)習(xí)班，暑期大學(xué)生給初中一年級(jí)學(xué)生補(bǔ)課怎么樣

環(huán)江高中補(bǔ)習(xí)，沒(méi)問(wèn)題的，初一抓抓基礎(chǔ)，大學(xué)生都可以教

戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，補(bǔ)習(xí)好不好

補(bǔ)習(xí)本身就是學(xué)習(xí)，加固知識(shí)點(diǎn)，所以是好的，但有沒(méi)有用，效果明顯不明顯，是要看個(gè)人的，如果自身有去努力學(xué)習(xí)或者補(bǔ)習(xí)老師會(huì)教的話，補(bǔ)習(xí)會(huì)有效果，如果自己沒(méi)有去記、去練習(xí)補(bǔ)習(xí)內(nèi)容或者補(bǔ)習(xí)老師不會(huì)教的話

要學(xué)著去適應(yīng)老師，而不是讓老師來(lái)適應(yīng)你。自己平時(shí)多努力，個(gè)人覺(jué)得自己買資料多練成績(jī)會(huì)提高。祝你學(xué)業(yè)有成

我告訴你，積極的情緒是很重要的，要保持積極的情緒啊，醬油打完了可以閃人了

環(huán)江初1補(bǔ)習(xí)好不好，初中補(bǔ)習(xí)班有必要上嗎

如基礎(chǔ)不足的，建議選擇一對(duì)一補(bǔ)習(xí)；如果是基礎(chǔ)比較牢固，但是解題能力差一些的，可以選擇沖刺班；專項(xiàng)類的需要選擇專題性的課程。有針對(duì)性的選擇，會(huì)讓孩子成績(jī)提高效果更好。另外，輔導(dǎo)班的水平差異性比較大

環(huán)江縣初1補(bǔ)習(xí)好不好

初一補(bǔ)課補(bǔ)學(xué)過(guò)的知識(shí)好呢，還是補(bǔ)下學(xué)期的新知識(shí)那

別老往智商方面去想。想著想著就沒(méi)救了。先刷題吧，基礎(chǔ)打好比較重要，不急著補(bǔ)后面的新知識(shí)，不然后面一環(huán)套一環(huán)，你

第一個(gè)環(huán)都不結(jié)實(shí)，后面會(huì)學(xué)的很累。初中的課程真要補(bǔ)的話，初三補(bǔ)也來(lái)得及，但是有個(gè)大前提，你的基礎(chǔ)知識(shí)不能太差，不然

初三學(xué)生成績(jī)不好，報(bào)補(bǔ)習(xí)班真的能起作用嗎？你怎么看

報(bào)補(bǔ)習(xí)班之所以沒(méi)有用，是因?yàn)樵谡n堂上學(xué)到的知識(shí)和在補(bǔ)習(xí)班中學(xué)到的別無(wú)二致，甚至在補(bǔ)習(xí)班由于課程的時(shí)間更短，老師講的會(huì)更為的倉(cāng)促，所以在教學(xué)的質(zhì)量上其實(shí)是不如在課堂上的

高考輔導(dǎo)班就選希來(lái)教育，家長(zhǎng)還能旁聽(tīng)監(jiān)督學(xué)習(xí)效果。制定適合學(xué)生的輔導(dǎo)計(jì)劃，對(duì)問(wèn)題更有針對(duì)性，完美解決問(wèn)題

你上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課可以多和老師溝通

孩子剛上初一，用不用送去一對(duì)一補(bǔ)習(xí)

我身邊很多家長(zhǎng)孩子剛上初一都把孩子送去上一對(duì)一補(bǔ)習(xí)了，有這個(gè)必要嗎

高三學(xué)生請(qǐng)家教補(bǔ)習(xí)到底好不好

1、高中知識(shí)不太扎實(shí)的高中生，最好從高中三年級(jí)開(kāi)始前的暑假開(kāi)始上課，從一開(kāi)始就組織知識(shí)點(diǎn)，整理知識(shí)大綱，使高年級(jí)學(xué)生掌握知識(shí)骨。當(dāng)?shù)竭_(dá)學(xué)校時(shí)，能夠跟上老師的步。知道自己的漏洞

孩子今年初一，想補(bǔ)習(xí)，網(wǎng)上了解到開(kāi)課啦做的不錯(cuò)，開(kāi)課啦好不好

我覺(jué)得還不錯(cuò)，我家孩子就在上面補(bǔ)的課，進(jìn)步比較大

首先，名師薈的師資是很強(qiáng)的。其次，我們也要看態(tài)度，看看老師對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的態(tài)度。老師的態(tài)度有時(shí)候也就決定了老師對(duì)孩子產(chǎn)生的影響，好的老師不僅能提高成績(jī)，更應(yīng)該幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和動(dòng)力。最后我們要看這口碑，口碑有時(shí)候是最能直接反應(yīng)輔導(dǎo)老師的能力和是否能幫助孩子，名師薈的口碑在貴港教培行業(yè)算前三