南寧藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)班，高中一對(duì)一補(bǔ)課效果好嗎

高中一對(duì)一補(bǔ)課效果，應(yīng)該是非常好的。老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來選擇合適的方式進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。應(yīng)該可以起到事半功倍的效果，所以都需要嘗試

孩子要升高中了。不知道是不是應(yīng)該給孩子做個(gè)銜接班

小孩補(bǔ)課到底好不好，高一沒學(xué)好的 高2能不能補(bǔ)回來

因?yàn)橛憛捑妥x學(xué)校，所以高一結(jié)束之后成績并不理想

一，初三升高一，我看好多人都去補(bǔ)課了，真的需要補(bǔ)嗎

不一定吧，看個(gè)人啊，對(duì)于學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的就不用找補(bǔ)課的，但是對(duì)于學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生就需要上個(gè)銜接班了，這樣在學(xué)校學(xué)習(xí)起來才會(huì)輕松，壓力小。邕寧口碑比較好的就是川越了，老師也比較負(fù)責(zé)

二，魚峰區(qū)高2銜接補(bǔ)課好不好，初升高有必要補(bǔ)課嗎？怎樣做銜接比較好

既然可以補(bǔ)課，那么一定要補(bǔ)課，至少可以解決思維上的痛苦。高中跟初中完全不同，上了高中后每科老師都會(huì)跟你說高中跟初中不同，初中學(xué)一下就會(huì)了，高中學(xué)不會(huì)就是學(xué)不會(huì)。2.無論是高中學(xué)習(xí)，還是課余生活等

魚峰區(qū)高2銜接補(bǔ)課好不好

三，想問下前輩們我今年高二，有必要上課外班嗎？成績一般