桂林家教一對(duì)一補(bǔ)課，高中補(bǔ)習(xí)一對(duì)一好點(diǎn)呢？還是跟小班

一對(duì)一誠然較好（對(duì)于單獨(dú)補(bǔ)弱課或者整體有針對(duì)性的學(xué)習(xí)等等），相對(duì)費(fèi)用也比較高。如果你的孩子比較愛學(xué)習(xí)的話小班就不錯(cuò)，額外的提供學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)有人輔導(dǎo)，老師的精力也是肯定能跟的上的。但是如果不喜歡學(xué)習(xí)的話

桂平市高二暑假家教一對(duì)一輔導(dǎo)哪個(gè)好點(diǎn)，一對(duì)一輔導(dǎo)哪里好

高二升高三的暑假，沒有上補(bǔ)習(xí)班和家教，在家如何更好的安排學(xué)習(xí)

還是自己復(fù)習(xí)吧，你可以整理一下你認(rèn)為薄弱的哪一冊(cè)課本的筆記。因?yàn)椴豢傻睦蠋煵⒉磺宄愕谋∪醐h(huán)節(jié)在哪里，盲目的補(bǔ)課是一種浪費(fèi)時(shí)間。我是一個(gè)剛高考完的學(xué)姐

高二學(xué)生成績差，找正規(guī)的補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行輔導(dǎo)，還是無法提高怎么辦

我覺得，如果你基礎(chǔ)不是太扎實(shí)的話，還是找個(gè)人補(bǔ)吧。老師的話，可能不能把注意力都放在你那里。請(qǐng)家教的話，起碼一對(duì)一的時(shí)候，補(bǔ)的時(shí)候，針對(duì)性會(huì)比較強(qiáng)吧

桂平市高二暑假家教一對(duì)一輔導(dǎo)哪個(gè)好點(diǎn)，一對(duì)一補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

在多種教育方式中，建議家長選擇一對(duì)一輔導(dǎo)，雖然教學(xué)費(fèi)用相對(duì)家教和輔導(dǎo)班較高，但是效果卻不是二者能夠相比的。一對(duì)一輔導(dǎo)主要以學(xué)生為中心，通過了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定專門的個(gè)性化教學(xué)方案

在學(xué)校里，教師可以講授不同的課程，同一課程也可由不同教師講授

請(qǐng)1對(duì)1的家教好，還是上補(bǔ)習(xí)班好一些呢

1對(duì)1的家教，一個(gè)人只負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)生，經(jīng)過短期的面對(duì)面授課和接觸，很快就能了解和掌握孩子的學(xué)習(xí)障礙在哪里。就好比夫妻兩個(gè)人長期生活在一起，彼此非常了解，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，就心領(lǐng)神會(huì)

兩個(gè)實(shí)體型之間的聯(lián)系有一對(duì)一聯(lián)系、一對(duì)多聯(lián)系和多對(duì)多聯(lián)系

我是高二的學(xué)生，是學(xué)理的。我物理和化學(xué)不太好

孩子高二，數(shù)學(xué)很差，是給他報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班好還是一對(duì)一家教好呢

目前最好的辦法就是側(cè)面引導(dǎo)，不直面干預(yù)，盡量鼓勵(lì)為主，那怕有一點(diǎn)起色（數(shù)學(xué)），都要大張旗鼓地表揚(yáng)他。然后你尋找一個(gè)一對(duì)一的數(shù)學(xué)老師（高一開始補(bǔ)），啥時(shí)候他開口或有意愿（盡量尊重他），你再安排

不吹不黑，我比較推薦輔導(dǎo)君，原因的話，一是因?yàn)樗慕虒W(xué)模式比較安全，家教過程中，家長哪怕在外面忙碌也可以隨時(shí)知道自己孩子的上課情況；二是因?yàn)樾Ч容^明顯，我家孩子的成績進(jìn)步挺快的；三是不貴，在可以承受的范圍內(nèi)

我現(xiàn)在暑假有英語家教 她說他主科都會(huì)教 也正在給一個(gè)和我一樣準(zhǔn)備念高三的學(xué)生補(bǔ)數(shù)學(xué) 她是我們這邊數(shù)一數(shù)二的高中畢業(yè)的 現(xiàn)在大二 ，我想說是直接去數(shù)學(xué)老師家里補(bǔ)課 還是自己在家里溫習(xí) 然后不懂的去問那個(gè)英語家教呢？ 我認(rèn)為在家復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)好。如果是一個(gè)人在家復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，由于基礎(chǔ)很弱，沒方向?，F(xiàn)在英語家教在，可以給你指點(diǎn)