一、誰(shuí)能給我?guī)讉€(gè)古今不同意思的詞語(yǔ)嗎？最好有這個(gè)詞語(yǔ)的發(fā)展史

二、南寧高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有哪幾家比較好？益恩教育機(jī)構(gòu)怎么樣

高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)益恩教育還不錯(cuò)，是一對(duì)一的教學(xué)服務(wù)，聽(tīng)說(shuō)是北大、清華優(yōu)等生進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)想考名校的考生而言效果應(yīng)該不錯(cuò)~~~

孩子成績(jī)不好,想找家教,不知道南寧初中語(yǔ)數(shù)外查漏補(bǔ)缺哪里好

我特別喜歡一個(gè)初一女生該怎么。他14歲我也14。我相貌還可以

1：大型古代神話背景。條件

2：感人。最好能掉淚。條件

南寧市顏村1對(duì)1補(bǔ)習(xí)初一的機(jī)構(gòu)好不好

Wps的字體加粗和顏色如何打之前就設(shè)置好

三、廣天峨縣天峨縣平南鎮(zhèn)第二小學(xué)校園一角作文快一點(diǎn),急,星期一要

四、孩子初二升初三,南寧一對(duì)一化學(xué)輔導(dǎo)哪家機(jī)構(gòu)比較好

這個(gè)要說(shuō)到南寧既叫好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的話，個(gè)人覺(jué)得【南寧學(xué)大教育】還是蠻好的，怎么說(shuō) 都 是南寧屬一屬二的了，是正規(guī)的一對(duì)一的輔導(dǎo)班。對(duì)孩子負(fù)責(zé)。讓家長(zhǎng)放心。建議你打個(gè)電話去問(wèn)問(wèn)

五、南寧市1對(duì)1補(bǔ)習(xí)初一機(jī)構(gòu)好不好，暑假那么多輔導(dǎo)班，該怎么選擇

現(xiàn)在比較多補(bǔ)習(xí)班。建議家長(zhǎng)選擇全國(guó)性的大品牌。師資，服務(wù)，還有口碑都有保障，切勿選擇小作坊

南寧學(xué)大初中同步班地址在哪？初中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)哪個(gè)好

問(wèn)一下大家 ，一般少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一星期上幾天課啊

南寧一對(duì)一輔導(dǎo)初中，小學(xué)一年級(jí)開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)好嗎，怎么學(xué)

誰(shuí)能給我?guī)讉€(gè)古今不同意思的詞語(yǔ)的發(fā)展史嗎？最好有它的演變

121.不好: 今義:壞。古義:不美。例如:是女子不好，煩大巫 嫗為人報(bào)河伯，得更求好女，后日送之。(《西門豹治 鄴》) 122.丈人: 今義:岳父。古義:①老年人。例如:愿丈人一言而生。(《河池市狼傳》)

六、南寧小學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些？學(xué)大教育一對(duì)一補(bǔ)習(xí)好嗎

推薦你去學(xué)大教育。因?yàn)槲以谀抢锷线^(guò)課的，對(duì)那里比較了解的，老師都很負(fù)責(zé)而且教育經(jīng)驗(yàn)挺豐富的

南寧三中復(fù)讀生，河池市小學(xué)二級(jí)補(bǔ)習(xí)班河池市哪里有

(1)追沉默高傲型的女生咋一下似乎頗為棘手。其實(shí)這種女生外表冷漠，內(nèi)心往往狂熱，她們一般喜歡比較野一點(diǎn)的男生。如果你是那種文質(zhì)彬彬的男孩，相貌又不佳，可能性比較小，還是另?yè)窦讶说暮谩Ｈ绻麆e人對(duì)你的評(píng)價(jià)是"好酷噢!"

南寧好的初中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)有哪些？初一數(shù)學(xué)去哪補(bǔ)習(xí)比較好

七、本人廣西鹵味店有一種手撕鴨是先鹵制在油炸出來(lái)的,特好吃

第二種人是平時(shí)成績(jī)較好，模考經(jīng)常上線，可是高考失手，成績(jī)不盡人意，這類考生補(bǔ)習(xí)的原因是再熬一年，明年或許會(huì)更好

第三種人是平時(shí)成績(jī)一般，學(xué)習(xí)態(tài)度不太認(rèn)真，做一天和尚撞一天鐘，但又有點(diǎn)小聰明