一、課外輔導(dǎo)真的有效果嗎？為什么還是很多家長(zhǎng)抱怨

課外輔導(dǎo)對(duì)于那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生還是有效果的。很多家長(zhǎng)抱怨課外輔導(dǎo)班沒(méi)有效果，是因?yàn)樗麄儗?duì)這些輔導(dǎo)班的期望值太高了，當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不能滿足自己的期望值，就會(huì)讓這些家長(zhǎng)覺(jué)得很失望，也會(huì)認(rèn)為是課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的錯(cuò)

興寧區(qū)區(qū)藝考課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)好嗎

二、南寧市目前有多少家課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，其中做得比較好的有哪些啊

您好。我知道的有幾家比較好的。興寧區(qū)丫丫，藝之峰，阿昆等等，要么您直接加上我，我?guī)湍敿?xì)的解答，好吧

那些課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，真的對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有幫助嗎

課后作業(yè)的布置應(yīng)該是適量的，因?yàn)楹⒆颖旧砭陀袑W(xué)校的作業(yè)，所以課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的作業(yè)根據(jù)孩子學(xué)校作業(yè)情況來(lái)進(jìn)行布置，千萬(wàn)不要多。不是所有的課外輔導(dǎo)，學(xué)生的成績(jī)都能提高，要選擇適合自己孩子的老師，家長(zhǎng)、老師

同學(xué)你問(wèn)我嘛，我是補(bǔ)課大王，南寧市很多培訓(xùn)班我都去上過(guò)課，以前總是覺(jué)得到那些搞得很大的學(xué)校補(bǔ)習(xí)才能學(xué)到東西，哪曉得補(bǔ)了幾年的課的啥都沒(méi)學(xué)到，一次偶然聽(tīng)同學(xué)說(shuō)他們?cè)谝粋€(gè)叫高斯數(shù)學(xué)的地方補(bǔ)習(xí)，據(jù)說(shuō)效果還不錯(cuò)

大家過(guò)來(lái)聊聊，關(guān)于課外輔導(dǎo)的，哪家好呢

現(xiàn)在 課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 太多了，找一家好的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，你首先需要看規(guī)模，辦學(xué)時(shí)間，老師水平，是不是正規(guī)、口碑好壞等，推薦去京翰看看

初中藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)生有沒(méi)有必要上課外輔導(dǎo)班

沒(méi)有必要！參加輔導(dǎo)班由于學(xué)生已經(jīng)提前學(xué)習(xí)了課本的內(nèi)容。很容易給學(xué)生造成一種我已經(jīng)會(huì)了的錯(cuò)覺(jué)，讓學(xué)生無(wú)法集中自己的注意力，去聆聽(tīng)老師的課程。而且由于在考試中參加過(guò)輔導(dǎo)班的學(xué)生成績(jī)往往會(huì)比較優(yōu)秀

三、高考藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校一對(duì)一，南寧市區(qū)什么課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)好

南寧市區(qū)現(xiàn)在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)直太多了，看了很多有的還不錯(cuò)

四、課外輔導(dǎo)選擇一對(duì)一輔導(dǎo)還是大班輔導(dǎo)比較好

課外輔導(dǎo)選擇一對(duì)一輔導(dǎo)還是大班輔導(dǎo)這個(gè)很好選擇，孩子自制能力，學(xué)習(xí)理解能力強(qiáng)，選擇小班輔導(dǎo)，如果是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣需要改進(jìn)，選擇一對(duì)一 補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)比較多，大大小小的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都有

五、南寧市藝考生文化課較差考試前報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班靠譜不