首先英語不用補了，我上過外面的英語補課，我覺得英語不是這樣學的，英語是靠自己每天積累著學的

如果你禮拜六學校不上課，那么數(shù)學還是可以上上的，我覺得在外面補數(shù)學還是有效果的

但是如果你禮拜六學校要上課，放棄吧！禮拜天你要做作業(yè)的！還要整理，整理才是最關鍵的，比補課關鍵多了！不然你這里學一點那里學一點亂78遭的有什么用

我見過這種補課的人的，禮拜六學校補完，禮拜天又整天的在外面補，結果身體垮了，成績也不見提高，浪費錢浪費時間

浦北縣高3補課怎么樣，浦北縣高3補課怎么樣了

浦北縣浦北中學補課，高三全日制補課班怎么樣

在高三的最后階段，就是高考沖刺的時間，這段時間對學生的高考發(fā)揮很重要，而高三全日制補課班呢，能夠為學生的學習復習起到很大的幫助。尤其是能夠幫助平時學習成績不高的學生，夯實基礎知識，查漏補缺，通過了解學生的學習情況進行針對性輔導，通

如果你自己的自制能力比較強的話，喜歡獨自學習就在家吧；如果自制力不強的話，就在學校吧，畢竟有學習的氛圍。我個人就喜歡在一個房間里自己學習看書，沒有人打擾

沒有 第幾批之分，差一分和差50分 都是交一樣的擇校錢，比正取多1000塊.. 1700多左右 望追加分，大家都是老鄉(xiāng)

高三學生面臨的是高考，假定高三學生的數(shù)學成果不好，那么想要考上一所好大學是很艱難的，所以很多同窗就選擇去補課。那么，高三數(shù)學一對一補課有用嗎

1、一對一好過一對多

高三階段，的確是有很大壓力的，除了每天沒完沒了地上課和溫習，還有做不完的試卷和考不完的試。經(jīng)常都是試卷滿天飛，大小檢驗不時。高三溫習的確是既慌張又單調(diào)，但是為了行將面對的高考，還是不能放棄努力。關于一些數(shù)學較為薄弱的同窗來說，高三數(shù)學一對一補習班確實是個不錯的選擇，畢竟平日的學習中，教員是一對多，很難將肉體放在某一個同窗身上，但一對一就是一位教員對一位學生，完好不用懼怕沒有時間輔導

2、投入肉體

當然，不管是什么樣的方式，什么樣的教員，更重要的還是學生自己的盲目。就算是高三數(shù)學一對一補習班，也需求同窗們盲目，每天勤練習，多學多問，只需這樣才干理解自己的缺陷，查缺補漏，再經(jīng)過輔導教員的專業(yè)和耐煩的輔導，一個一個攻克難關，不管是多難的學問點，只需投入肉體就一定能有收獲。高考，需求的是高分，所以，要盡可能地提升自己的才干，將各個學問點都理解透徹，這樣才干在做題過程中熟能生巧

3、不懂就問

高考溫習階段，不只同窗們要面對慌張的心情和壓力，教員們同樣是繃緊了神經(jīng)上課，僅僅是由于教員們都希冀自己的學生能有一個好的成果。所以，在一位教員面對整個班級的學生的情況下，想要找到教員及時地去處置問題，是有些不太理想的。但是高三數(shù)學一對一補習班就完好不用思索這個問題，只需有問題，就可以隨時去找自己的輔導教員

1、補課能夠在短時間內(nèi)進步同窗們的數(shù)學成果

高三學生之所以報數(shù)學補習班，那么更直接更明顯的目的就是想要進步數(shù)學成果，高三數(shù)學補課的輔導教員會針對高三學生的弱項提出有效的處置方式，快速進步同窗們的數(shù)學成果。并且同窗們也不會覺得到很難學

2、補課能夠調(diào)整好同窗們的溫習心態(tài)

高三的溫習是慌張的，同時也是單調(diào)乏味的，很多高三學生都覺得每天溫習，學不到新的學問，其實真的是沒有必要的，其實并不是這樣的。同窗們要知道溫習是為了更好的穩(wěn)定學問點，會讓同窗們對高三數(shù)學溫習有一個全新的認識，輔佐同窗們調(diào)整溫習的心態(tài)

3、補課能夠更好的發(fā)揮同窗們的學習才干

教員在課堂上的數(shù)學溫習，都是針對大多數(shù)同窗所做的溫習方案，可能對個別的學生是不適用的。而高三數(shù)學補課則可以化解這個問題，讓高三學生能夠更好的發(fā)揮出自己的學習才干