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將課前“讀”中的疑點明晰。在課堂上做到看和想、看和聽相結(jié)合，不僅學(xué)會了化學(xué)知識的操作技能，還學(xué)會了思考。就青少年的發(fā)展看，使他們學(xué)會思考比學(xué)習(xí)具體知識更重要。補習(xí)南寧學(xué)大不錯

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學(xué)大一對一輔導(dǎo)提分優(yōu)勢明顯：

1、根據(jù)孩子的實際情況和性格特點進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo)，補習(xí)特別薄弱的科目或者不明白的指示點，所以提分快

2、一對一輔導(dǎo)能夠使孩子更加集中精神，效率更高，提分更快

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小學(xué)到初一一直不想學(xué)數(shù)學(xué)，成績也一直很差

南寧最好的教育機(jī)構(gòu)這個不好說吧。蘿卜青菜各有所愛嘛。我就以我的個人經(jīng)歷來說吧，上初中后，我前后總共找過兩三個輔導(dǎo)班上過一對一的，但是我不怎么喜歡，因為上課普遍都太無聊了