課外輔導(dǎo)班就沒有必要，上點(diǎn)興趣班到是可以，但不能過來，最好根據(jù)孩子的喜好來選擇。孩子太小不能給許多壓力

興業(yè)縣三年級(jí)課外補(bǔ)習(xí)中心好不好

我們小孩是在學(xué)大教育補(bǔ)課，效果挺好的，我們小孩上小學(xué)的時(shí)候就在學(xué)大教育上輔導(dǎo)班了，一直上到現(xiàn)在初二了，已經(jīng)在學(xué)大學(xué)習(xí)好幾年了，也一直比較認(rèn)可學(xué)大的教學(xué)模式和效果，現(xiàn)在小孩的成績(jī)也挺好的

一般由學(xué)校按排教師輪流值班管理學(xué)生，學(xué)校并未收取費(fèi)用。小學(xué)生完全沒必要做那么多的習(xí)題，還孩子們一個(gè)輕松的童年。所以我認(rèn)為沒必要參加學(xué)校的課外服務(wù)。城里的課后服務(wù)不太了解。但假如家長(zhǎng)學(xué)識(shí)高

中小學(xué)輔導(dǎo)的話去學(xué)大教育會(huì)比較好一些，學(xué)大就是主要針對(duì)中小學(xué)這一塊的，相對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)更豐富一些，據(jù)我了解學(xué)大教育對(duì)老師有專門的一套培養(yǎng)考核體系，在授課環(huán)節(jié)也有多方監(jiān)管，教學(xué)方法是也是經(jīng)過了反復(fù)的錘煉，由此比較推薦中小學(xué)生去了解一下

這要看個(gè)人的，有些人感覺在外面好過在學(xué)校所以出去上課

孩子才上小學(xué)三年級(jí)，應(yīng)不應(yīng)該讓他去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)

三年級(jí)起點(diǎn)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，不需要課外輔導(dǎo)。只有激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子堅(jiān)持學(xué)好英語(yǔ)。家長(zhǎng)真的想提升孩子英語(yǔ)的成績(jī)或者英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，就是讓孩子多聽多練

一、課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí) 把當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍

一、高中課外補(bǔ)習(xí)哪個(gè)好，大家如何看待課外補(bǔ)習(xí)班

課外補(bǔ)習(xí)，要看孩子接受知識(shí)的程度

1、成績(jī)優(yōu)秀本身孩子很優(yōu)秀，能夠自己就把功課學(xué)得很好，我就不建議讓孩子再報(bào)課外輔導(dǎo)。當(dāng)然除了想讓他上提高班，那樣的孩子也很自覺，覺得很有優(yōu)越性。當(dāng)然是以尊重孩子意見為主

小學(xué)二年級(jí)課外補(bǔ)習(xí)，小學(xué)三年級(jí)需要上補(bǔ)習(xí)班嗎

要看怎么樣的補(bǔ)習(xí)班，像少年宮之類的我看就別去了，基礎(chǔ)不好，學(xué)的不好的話專找一個(gè)老師幫你的孩子補(bǔ)，才給幾個(gè)孩子補(bǔ)的那。一般我不支持去哪里，一大幫人一起補(bǔ)這樣。就等于上。三年級(jí)上課聽了

課外輔導(dǎo)和課內(nèi)講的知識(shí)是不一樣的，看自己需要哪方面咯。而且，有些學(xué)校的知識(shí)不是很簡(jiǎn)單嗎，懂了的話，就當(dāng)然沒必要去學(xué)?？?/p>

小學(xué)三年級(jí)補(bǔ)英語(yǔ)是不校內(nèi)的好還是校外的好

如果需要補(bǔ)習(xí)的話，還是在課外選擇適合的補(bǔ)習(xí)老師更好?，F(xiàn)在的課外輔導(dǎo)可選擇性比較大，而且更加專業(yè)?？梢栽趯I(yè)的基礎(chǔ)上給孩子選擇喜歡的老師

二、孩子馬上要上小學(xué)三年級(jí)了，是不是該為他報(bào)課外補(bǔ)習(xí)班了

如果這個(gè)時(shí)期的孩子成績(jī)不能保證他們學(xué)校前十，你報(bào)什么奧運(yùn)會(huì)？學(xué)什么新概念？什么初中？什么樣的雞寶寶？在小學(xué)的關(guān)鍵三年，你要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是最重要的。小學(xué)一至三年級(jí)沒有課外輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班或興趣班

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