數(shù)學(xué)是一種文化,因而數(shù)學(xué)教育能給學(xué)生以某種文化熏陶

柳州市融水縣小學(xué)2年級(jí)家教好不好

小學(xué)生的朗讀以模仿為主,在模仿過(guò)程中教師要做必要的指導(dǎo)

對(duì)于教師來(lái)說(shuō),分析教材是為了更好的“用教材”而不是“教教材”

“親其師,信其道”這句話說(shuō)明學(xué)生會(huì)喜歡老師是因?yàn)槠?/p>

“教育”一詞來(lái)源于孔子的“得天下英才而教育之”

只要符合教學(xué)需求,電子書(shū)包可隨時(shí)隨地使用

一個(gè)教師可講授多門(mén)課程,一門(mén)課程可由多個(gè)教師講授