高三，想一對(duì)一補(bǔ)課，學(xué)大教育好，還是新八步好

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你要習(xí)慣于看課本課，課前要看、課內(nèi)要看、課后還要看，直到真正弄懂為止。你要習(xí)慣于及時(shí)演練，特別要珍惜課堂練習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜例題重做時(shí)機(jī)。個(gè)人覺得學(xué)大的輔導(dǎo)還是挺好的，你可以考慮一下

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具體怎么樣，可以從一下幾個(gè)建議來(lái)考慮。師資 受地域限制，一般來(lái)說(shuō)八步市的比小城市的好，大機(jī)構(gòu)的比小機(jī)構(gòu)的好。八步眾所周知的，英語(yǔ)好的外教和中教都集中在一線城市或高等院校，如此，師資的選擇也應(yīng)該有所區(qū)別

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孩子現(xiàn)在上初中，但是學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好，又貪玩懶散的

現(xiàn)在不少家長(zhǎng)給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班都會(huì)選擇一對(duì)一，但都又不知道一對(duì)一輔導(dǎo)哪家比較好，其實(shí)這得看老師的講課方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃。就好像之前送孩子去家附近的明師教育補(bǔ)習(xí)，那里的老師上課的時(shí)候會(huì)抓住重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生思路

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將課前“讀”中的疑點(diǎn)明晰。在課堂上做到看和想、看和聽相結(jié)合，不僅學(xué)會(huì)了化學(xué)知識(shí)的操作技能，還學(xué)會(huì)了思考。就青少年的發(fā)展看，使他們學(xué)會(huì)思考比學(xué)習(xí)具體知識(shí)更重要。補(bǔ)習(xí)南寧學(xué)大不錯(cuò)

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新八步，一對(duì)一好，就是貴了點(diǎn)。但是效果還是不錯(cuò)的

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