武鳴區(qū)附近高1全托復(fù)習(xí)好不好，武鳴區(qū)附近高1全托復(fù)習(xí)好不好

確實(shí)不值得，高一的東西都是簡單入門東西，認(rèn)真刻苦會(huì)有好收成的。再說高二跟高一是互不干擾的。用兩年的時(shí)間一定沒問題。祝運(yùn)

全托還是有效果的，換一個(gè)環(huán)境，而且出來學(xué)的也都是想好好學(xué)，并且想考個(gè)好的學(xué)校，在一個(gè)學(xué)校里都比著學(xué)業(yè)會(huì)讓你更有動(dòng)力

老師和課程安排都不錯(cuò)，關(guān)鍵是管理的好，有助教。你在家刷題，毅力不夠，容易分心，遇到難題自己也不會(huì)做，考試還是提高不了。有老師、助教，不會(huì)的題能問，效果還好一些

即使是要報(bào)中考全托班，也要報(bào)正規(guī)的機(jī)構(gòu)，像一些小機(jī)構(gòu)就沒有必要去報(bào)名了，效率反而不高，花費(fèi)也很高，最重要的是找到自己薄弱的科目進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，沒有必要報(bào)個(gè)全托班

對(duì)學(xué)校課程進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。學(xué)生來到托管班之后，老師通過學(xué)生的作業(yè)情況就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足之處，老師會(huì)及時(shí)有效進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，把學(xué)生的不足彌補(bǔ)上來，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

不要以為高一基礎(chǔ)好一點(diǎn)日后就可以放松，關(guān)鍵的在后頭，尤其是高三.很多高一的東西高二會(huì)貫穿到，高三總復(fù)習(xí)還會(huì)從頭來過一次.不用擔(dān)心高一的知識(shí)以后補(bǔ)不回來

南寧復(fù)讀全托學(xué)校哪個(gè)好？求知道情況的回答,這不是小事

我也覺得全托不好，培養(yǎng)自立也早了點(diǎn)吧，現(xiàn)在孩子還小自理能力比較差，托兒所都是一個(gè)人管好幾個(gè)孩子甚至更多，哪能像自己家人那么細(xì)心啊?？梢园滋焖腿ィ砩辖踊貋?。也可以避免跟父母感情疏遠(yuǎn)。等到上初中了讓她去住校就可以訓(xùn)練了

初中全托在學(xué)校好不好，高考復(fù)讀托管好還是不好

實(shí)話說，南寧沒好的。都是機(jī)構(gòu)。不行那點(diǎn)錢去省實(shí)驗(yàn)借讀吧。沒必要非和復(fù)讀生摻在一起。當(dāng)然如果真的想和復(fù)讀生一起的話，南寧貌似你待不了了，得去南寧或南寧那邊的復(fù)讀學(xué)校、因?yàn)槟沁厡W(xué)生學(xué)的都很刻苦，而且有些孩子為了減輕家里負(fù)擔(dān)不武鳴區(qū)額三