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還是覺(jué)得找三好網(wǎng)性?xún)r(jià)比還挺高的,這家的老師都挺厲害的,經(jīng)驗(yàn)比較豐富,而且教學(xué)方案都是根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的情況來(lái)制定的,比較有針對(duì)性,懂得激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,現(xiàn)在孩子也終于知道,學(xué)習(xí)不是為了父母,是為了自己了
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確實(shí)呀,在高中的學(xué)習(xí)和初中完全不一樣。這里的老師很有經(jīng)驗(yàn),在這里沒(méi)有上太難的課。而是更多的課堂時(shí)間放在了打牢基礎(chǔ)上。這樣和我日常的學(xué)習(xí)剛好能接軌,起到了一個(gè)
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還是覺(jué)得三好網(wǎng)靠譜一些,畢竟是一對(duì)一的,老師對(duì)待學(xué)生的方式跟那種大班課畢竟是不一樣的,用的方法都是比較實(shí)在的,沉浸式的教學(xué)可以提高孩子的學(xué)習(xí)效率,一對(duì)一手把手的授課方式孩子不容易開(kāi)小差或者有小動(dòng)作,學(xué)習(xí)效率更高
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