我的女兒這學(xué)期上二年級(jí)，數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，想給她報(bào)個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班

小學(xué)二年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，想上補(bǔ)習(xí)班，可以在網(wǎng)上報(bào)名做小猿輔導(dǎo)?；蛘呤亲鳂I(yè)幫輔導(dǎo)

小學(xué)生從幾年級(jí)開(kāi)始參加補(bǔ)習(xí)班比較合適一

小學(xué)生建議三年級(jí)開(kāi)始補(bǔ)習(xí)比較好。太小接受能力有限，很多知識(shí)都不能吸收

南丹縣小學(xué)二年級(jí)補(bǔ)習(xí)哪個(gè)好

二年級(jí)需要補(bǔ)習(xí)嗎，小學(xué)二年級(jí)成績(jī)不好 補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)是什么

孩子小學(xué)二年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好 語(yǔ)文 數(shù)學(xué)都不到90分 暑期補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)是什么

欽州二年級(jí)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，補(bǔ)習(xí)小學(xué)一二年級(jí)的作文哪里補(bǔ)的好

跟誰(shuí)學(xué)平臺(tái)的李格老師就可以很好地補(bǔ)習(xí)小學(xué)一二年級(jí)的作文，而且如果你家孩子是三到六年級(jí)作文基礎(chǔ)比較差的話，也可以參加這個(gè)老師的作文暑假班做一下提升

南丹小學(xué)二年級(jí)補(bǔ)習(xí)哪個(gè)好，二年級(jí)的孩子需要報(bào)課外輔導(dǎo)班嗎

至于是否需要報(bào)課外補(bǔ)習(xí)班根據(jù)自己的具體情況。如果父母有時(shí)間，并且有能力教導(dǎo)孩子，那父母一定要親自輔導(dǎo)孩子，不要假手于人。因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)差，除了智力極個(gè)別的是智力原因外

小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)不好，報(bào)個(gè)班補(bǔ)習(xí)一下你覺(jué)得可以嗎

其次呢，孩子才二年級(jí)，真不建議去補(bǔ)習(xí)班！現(xiàn)在想想整個(gè)小學(xué)都沒(méi)有太復(fù)雜的知識(shí)，二年級(jí)的孩子就被剝奪了許多快樂(lè)，這樣會(huì)適得其反。二年級(jí)數(shù)學(xué)不好（二年級(jí)數(shù)學(xué)無(wú)非就是點(diǎn)加減乘除）

我家孩子下半年就要上二年級(jí)了，想找個(gè)她比較感興趣的補(bǔ)習(xí)班

丹灶哪里有小學(xué)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)，才上小學(xué)二年級(jí)的孩子，需要去補(bǔ)習(xí)班嗎

小學(xué)二年級(jí)就報(bào)補(bǔ)習(xí)班，你以后到初中高中怎么辦！一補(bǔ)到底。我認(rèn)為二年級(jí)都是基礎(chǔ)知識(shí)，沒(méi)必要報(bào)輔導(dǎo)班，花錢(qián)倒不說(shuō)，最關(guān)鍵是時(shí)間，很多孩子報(bào)輔導(dǎo)班效果都不是太好，在學(xué)校學(xué)不好到輔導(dǎo)班都能學(xué)好了嗎