孩子現(xiàn)在五年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有沒(méi)有推薦的輔導(dǎo)班啊?

我覺(jué)得你一方面要培養(yǎng)他的興趣的觀念，并不是去強(qiáng)制他給他報(bào)輔導(dǎo)班，可能孩子并不愿意去報(bào)輔導(dǎo)班對(duì)不對(duì)？我個(gè)人建議的話也就就是嗯，不要強(qiáng)制他就把輔導(dǎo)班就是給他一些壓力上的疏導(dǎo)，使他回歸正途。

一、柳州市課外輔導(dǎo)班,中小學(xué)課外輔導(dǎo)、中小學(xué)家教哪邊可靠？

柳江區(qū)塘區(qū)家教五年級(jí)輔導(dǎo)班哪個(gè)好

推薦樹(shù)璟教育，里面的老師在進(jìn)行輔導(dǎo)之前都會(huì)對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行了解，而且是1對(duì)1和小班化的精品教育模式，通過(guò)了解孩子的情況之后，采取不同的教學(xué)模式，與學(xué)生的關(guān)系亦師亦友，每次上課教師都會(huì)精心準(zhǔn)備，上課內(nèi)容十分有趣，孩子的注意力完全被老師

二、區(qū)家教五年級(jí)輔導(dǎo)班哪個(gè)好，哪個(gè)教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)好

如果是大班輔導(dǎo)最好不要選，高考輔導(dǎo)最好一對(duì)一，這樣便于查缺補(bǔ)漏，也使得輔導(dǎo)有針對(duì)性的，對(duì)考生的提高會(huì)比較快?，F(xiàn)在的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)比較多，但很多都是在浪費(fèi)學(xué)生時(shí)間，而效益不明顯。哎呀！可憐天下父母心??！

三、一年級(jí)家教怎么教，南寧柳江區(qū)塘區(qū)中小學(xué)家教機(jī)構(gòu)推薦。

學(xué)大教育就很不錯(cuò)，老師講解的很細(xì)也很有耐心。

柳州市哪家小孩補(bǔ)課機(jī)構(gòu)比較好?我小孩現(xiàn)在五年級(jí),從他三年級(jí)開(kāi)始

滿分教育挺好的，在柳州市校區(qū)也多，有7個(gè)校區(qū)，可以就近選擇離你最近的校區(qū)上門咨詢。

南寧比較好的家教中心是哪家？學(xué)大教育值得信賴么？

四、我是一名五年級(jí)孩子家長(zhǎng)，想給孩子報(bào)輔導(dǎo)班。

建議以最差的那個(gè)科目為主進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，中等的科目為。把重點(diǎn)都放在成績(jī)較差的那個(gè)科目。結(jié)果會(huì)非常。而且成績(jī)會(huì)有明顯的提高，又能讓孩子有一種榮譽(yù)。這樣就會(huì)增強(qiáng)孩子們學(xué)習(xí)的興趣

二、如何選擇家教輔導(dǎo)班

南寧找家教去哪？柳江區(qū)塘區(qū)有哪些一對(duì)一家教機(jī)構(gòu)？

五、孩子今年五年級(jí)，英語(yǔ)很不好，想給報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。

家教一般幾個(gè)小時(shí)，最好是小班化或一對(duì)一的那種

小班已經(jīng)能使老師照顧到每個(gè)學(xué)生，并且孩子會(huì)有朋友身邊更有競(jìng)爭(zhēng)力，補(bǔ)習(xí)班的話，新概念是最為經(jīng)典的，大量提升識(shí)字能力，從基礎(chǔ)學(xué)起，劍橋英語(yǔ)也是可以的，上完少兒英語(yǔ)，可以去學(xué)PET之類的，口語(yǔ)不好。

六、孩子五年級(jí)了，語(yǔ)文很差，想報(bào)個(gè)一對(duì)一輔導(dǎo)班，有推薦的么?

盡可能的讓孩子在面對(duì)某些事情的時(shí)候表達(dá)出自己的感受，然后鼓勵(lì)他平時(shí)多寫(xiě)作，我覺(jué)得這樣就差不多了。至于1對(duì)1的輔導(dǎo)班，我覺(jué)得對(duì)于語(yǔ)文來(lái)說(shuō)可能用處并不是很大，雖然短時(shí)間之內(nèi)確實(shí)可能有一定的提分作用。

一對(duì)一輔導(dǎo)收費(fèi)價(jià)格表，五年級(jí)的孩子報(bào)什么輔導(dǎo)班好？

五年級(jí)了很重要，給孩子報(bào)再多輔導(dǎo)班，都不如成功調(diào)動(dòng)起孩子的學(xué)習(xí)積極性要有效。主動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)態(tài)度正確，孩子才能學(xué)會(huì)，才會(huì)學(xué)好。孩子讀了樂(lè)多多的《胡小鬧日記》，對(duì)待學(xué)習(xí)積極了很多