靈山縣初中補(bǔ)習(xí)班，#輔導(dǎo)班教師#請(qǐng)問，輔導(dǎo)老師好嗎

單純的輔導(dǎo)老師挺好的，但是很多機(jī)構(gòu)對(duì)于輔導(dǎo)老師的工作安排都帶一些營銷性質(zhì)，這點(diǎn)不太好，所以要擦亮眼睛，找對(duì)正規(guī)機(jī)構(gòu)

靈山縣中考補(bǔ)習(xí)老師好不好

我家孩子就請(qǐng)過好幾個(gè)家教，就我自己的體驗(yàn)來說，還是明途AI家教比較靠譜一些，老師十分負(fù)責(zé)任，孩子的進(jìn)步挺快的。你是在給自己的孩子找家教老師吧，可以去他們家了解一下

靈山中考補(bǔ)習(xí)老師好不好，柳州市家教輔導(dǎo)老師怎么樣

我孩子的成績還可以，雖然不是班里的拔尖生，但是也是前十名的，各科的成績吧，也都差不多，沒有最.好的也沒有最.差的，他們班主任就跟我談話說，我孩子的成績要是考重點(diǎn)中學(xué)的話有點(diǎn)兒夠嗆，除非有一門很強(qiáng)的科。我也和孩子談了，我孩子說她喜歡英

看你補(bǔ)課學(xué)到什么了

補(bǔ)課基本叫你自習(xí) 偶爾上上的 肯定是老師要賺外快

如果你學(xué)習(xí)差 老師人品好的人 那有可能是為

希望對(duì)你有所幫助

一：初中補(bǔ)課，在職老師好？還是機(jī)構(gòu)自己的老師比較好

我建議找老師大學(xué)生可以獨(dú)自輔導(dǎo)你一個(gè)，但老師畢竟教過這么多學(xué)生，對(duì)學(xué)生的知識(shí)掌握會(huì)在短時(shí)間內(nèi)總結(jié)出來，從而能總結(jié)出針對(duì)你的教學(xué)方案

靈山高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，高中補(bǔ)習(xí)班老師教好

當(dāng)然是高中老師好，原因很簡單，因?yàn)樗麄兘?jīng)常教，經(jīng)驗(yàn)多，現(xiàn)在的大學(xué)生有幾個(gè)是讀出來的？ 都是混出來的，更別談什么經(jīng)驗(yàn)了！~還是選擇高中老師吧，經(jīng)常做這個(gè)，人家懂得怎樣找知識(shí)點(diǎn)教你！~

二：如果一個(gè)老師成天跟你說要上外邊補(bǔ)課，這個(gè)老師好嗎

應(yīng)該好吧，他是希望你多學(xué)；他教你不認(rèn)真，要你去指定的地方補(bǔ)課應(yīng)該就不好?？蛇@一切還是你自己信老師好，老師才好。你覺得他好嗎

三：初中數(shù)學(xué)補(bǔ)課，東南數(shù)理化的老師怎么樣？有好的老師可以推薦嗎

東南數(shù)理化的老師還蠻不錯(cuò)的，對(duì)學(xué)生都很負(fù)責(zé)，尤其是數(shù)學(xué)姚老師，很喜歡上他的課，嚴(yán)謹(jǐn)而又不失幽默風(fēng)趣，解題思路也很清晰，在學(xué)校上課總是喜歡走神，但在姚老師這，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，他會(huì)一個(gè)問題接著一個(gè)問題帶著我上完這節(jié)課，每次上他的

大學(xué)生 要找個(gè)負(fù)責(zé)的，也可以，比老師好的原因是

他可以教你他自己的學(xué)習(xí)方法，也是不錯(cuò)的，而且一對(duì)一，肯定還好些

絕對(duì)是老師好

第一，老師詳熟你的教材，知道哪些地方是冷門，一般不會(huì)考，哪些地方是熱門，哪些地方教材列的不夠詳細(xì)，是需要用老教材知識(shí)補(bǔ)充的

第二，老師通過你的學(xué)習(xí)過程可以了解你的情況，因?yàn)榻虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)的緣故，知道你是哪類學(xué)生，而你的學(xué)習(xí)問題及知識(shí)漏洞又在哪里

大學(xué)生上課固然可能有趣一些，但沒經(jīng)驗(yàn)倒是真的，其實(shí)連是否有本事都不知道

老師的話收費(fèi)可能回高，建議找有名的老師