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梧州蒼梧縣新初三老師1對(duì)1哪里便宜

2025-03-04 03:00:34廣西戴氏教育
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梧州市區(qū)內(nèi)最好的三間中學(xué)分別是:1中、3中、梧州高中。
廣西梧州羽宸教育我們那個(gè)時(shí)候是這樣的,不知現(xiàn)在擴(kuò)招后會(huì)是什么樣子了,不過(guò)應(yīng)該還是那樣吧。
當(dāng)然如果你是理科尖子,就 一定要去梧州高中了。
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怎樣學(xué)英語(yǔ)我是一名高中學(xué)生,以前基礎(chǔ)沒(méi)打好,現(xiàn)在想重新開(kāi)始

我是一名高中學(xué)生,以前基礎(chǔ)沒(méi)打好,現(xiàn)在想重新開(kāi)始
積極參與課堂活動(dòng)。
課堂上我們一定要聽(tīng)從老師的指揮,積極參與對(duì)話、討論,發(fā)言,要敢于開(kāi)口,不怕出錯(cuò),珍惜課堂上的每一分鐘,不放棄每一次用英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì);不會(huì)說(shuō)的也要說(shuō)。
要講好英語(yǔ)就是要膽子大,臉皮厚。
英語(yǔ)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,只有大膽實(shí)踐,才能提高交流能力。
要做到詞不離句,句不離文。
請(qǐng)記住:句子比單詞重要,記句子比記單詞劃算。
我們要養(yǎng)成背句子的好習(xí)慣,因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則,又有語(yǔ)法內(nèi)容,還有詞的具體用法。
朗讀也是提高口語(yǔ)的辦法。
學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)感很重要,而朗讀、背誦,多聽(tīng)多說(shuō)有助于培養(yǎng)語(yǔ)感。
通過(guò)大量的朗讀背誦,我們的語(yǔ)感形成了,這時(shí)候我們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)就更標(biāo)準(zhǔn),常用句子就能脫口而出,說(shuō)英語(yǔ)就更自信;英語(yǔ)學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)。
很多同學(xué)抱怨,說(shuō)自己的記性差,記了又忘了。
有什么辦法能讓我們記得長(zhǎng)久些,甚至終生不忘?有2個(gè)辦法。
最好的辦法以是聽(tīng)課文錄音帶。
反復(fù)地聽(tīng),反復(fù)地讀,課文中的語(yǔ)言點(diǎn)、詞匯在錄音帶中不斷被重復(fù)。
記?。河⒄Z(yǔ)首先是一門聲音,我們要多運(yùn)用耳朵和嘴巴,要大量進(jìn)行聲音的輸入與輸出。
想學(xué)好英語(yǔ)復(fù)讀機(jī)、錄音機(jī)是比不可少的。
第二,經(jīng)常復(fù)習(xí)。
要合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間。
首先要及時(shí)復(fù)習(xí)。
遺忘的規(guī)律是:前快后慢,先多后少,識(shí)記后最初遺忘得較快,以后逐漸減慢。
針對(duì)這一規(guī)律,學(xué)習(xí)新知識(shí)后應(yīng)及早加以復(fù)習(xí)。
就像小學(xué)生背書(shū)一樣,讀一段,書(shū)合起來(lái)試著背,背不出來(lái)時(shí)再看一看。
英語(yǔ)學(xué)習(xí),跟任何知識(shí)的學(xué)習(xí)一樣,以自學(xué)為主。
同學(xué)們要養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
語(yǔ)言學(xué)習(xí)不是老師講會(huì)的,而是自己練會(huì)的。
我們的英語(yǔ)教學(xué)是精講多練,講練結(jié)合,以練為主。
有些同學(xué)聽(tīng)力不好,只有一個(gè)辦法:堅(jiān)持聽(tīng),每天5-10分鐘,而且長(zhǎng)期聽(tīng),一定會(huì)有效果的;有時(shí)不一定要做題,就像讀中文雜志一樣,只要你讀的是英文就行。
我們要樹(shù)立目標(biāo),自己給自己施壓,自覺(jué)地復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)內(nèi)容,主動(dòng)請(qǐng)教。
充分利用閑暇時(shí)間,彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié),加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)。
半年后,一年后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在其他同學(xué)前面了。
熟能生巧。
在這個(gè)熟練的過(guò)程中,我們要不怕困難,堅(jiān)持不懈地反復(fù)學(xué)習(xí),持之以恒。
相信自己一定能學(xué)好英語(yǔ)。
成就夢(mèng)想,英語(yǔ)助你一臂之力。
如果學(xué)生聽(tīng)不清老師的話或跟不上老師講的內(nèi)容,可以向老師說(shuō)明情況不要聽(tīng)一兩次課覺(jué)得難懂,不感興趣,認(rèn)為老師沒(méi)本事,再不去聽(tīng)他的課。
對(duì)于大多數(shù)要高考的學(xué)生來(lái)講,外語(yǔ)學(xué)習(xí)主要是在正規(guī)課堂中進(jìn)行的,如果不能適應(yīng)教師風(fēng)格、不適應(yīng)老師的教學(xué)方法和手段,放棄課堂這一陣地,就先有一半失敗了,當(dāng)然,如果必要,他可以鼓足勇氣幫助老師改進(jìn)授課方法。
用學(xué)過(guò)的詞匯和句型表達(dá)自己的觀點(diǎn),抓住一切機(jī)會(huì)多聽(tīng)多說(shuō),并持之以恒。
課內(nèi)是基礎(chǔ):同學(xué)們要積極參與老師組織的聽(tīng)說(shuō)活動(dòng),如要仔細(xì)聽(tīng)英語(yǔ)錄音帶,聽(tīng)老師和同學(xué)說(shuō)的英語(yǔ)。
聽(tīng)懂之后要主動(dòng)表達(dá)觀點(diǎn)。
不要怕說(shuō)錯(cuò)而閉口不言,要配合好老師在課堂教學(xué)中使用的現(xiàn)代化設(shè)備。
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