1.暑假補(bǔ)課好不好

好與不好取決于想不想補(bǔ)習(xí)的人，當(dāng)補(bǔ)習(xí)的人有決心有毅力去提高 成績(jī)，就一定有收獲，那么對(duì)于他 來(lái)說(shuō)這次補(bǔ)習(xí)就是好的。反之，當(dāng)補(bǔ)習(xí)的人不情愿地去參加，雖然有心無(wú)心地也會(huì)提高一點(diǎn)，但主要是一些皮毛而已，因?yàn)樗?不是自愿的，沒(méi)有真正想學(xué)進(jìn)去。所以我認(rèn)為應(yīng)該是個(gè)人，小升初暑假要不要給孩子補(bǔ)課

暑假小升初銜接班有必要上嗎

有必要上的。在家長(zhǎng)和小孩都有精力應(yīng)付的時(shí)候，有必要上的，初中所學(xué)知識(shí)和小學(xué)完全不同了，有著很大知識(shí)跳躍度，思考角度也大大不同，所以很有提前復(fù)習(xí)的必要，好讓孩子在初中時(shí)能夠跟得上教學(xué)進(jìn)度

小升初暑假補(bǔ)習(xí)好不好

可以把以后學(xué)習(xí)來(lái)更方便不過(guò)我不喜歡因?yàn)槟菢永蠋熤v課時(shí)我才會(huì)有興趣認(rèn)真聽(tīng) 不然事先了解了知識(shí) 覺(jué)得自己很懂了，小升初的暑假怎么補(bǔ)課

最近精銳等輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都叫我去給孩子做暑期學(xué)習(xí)，小升初臨桂補(bǔ)課機(jī)構(gòu)

我覺(jué)得還是有必要的，去年貴港市新村那個(gè)精銳教育的老師叫我給兒子報(bào)名，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)有必要，現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)學(xué)就去學(xué)新的內(nèi)容，等到真開(kāi)學(xué)在學(xué)校上課到的時(shí)候孩子還用聽(tīng)課的。后來(lái)精銳的老師知道我的顧慮后給我看了很多上與不上暑假課的差別，當(dāng)時(shí)我就猶豫中給孩子報(bào)了名

暑假補(bǔ)課好不好呢

不過(guò)得看你找什么類型的。你需要選擇先復(fù)習(xí)上學(xué)期的，在學(xué)習(xí)下學(xué)期的。這種補(bǔ)習(xí)班效果很好。2020年桂林市灌陽(yáng)縣小升初，只有你補(bǔ)習(xí)了。你學(xué)起下學(xué)期的知識(shí)會(huì)很輕松的

2.暑假補(bǔ)課好不好

不好，因?yàn)槭罴偬珶崃耍緦W(xué)不進(jìn)去，再說(shuō)了，學(xué)會(huì)了，到正式上課后就不會(huì)聽(tīng)老師講了！這樣是不好的，我們要主張快樂(lè)學(xué)習(xí)，該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí)，該玩時(shí)就玩以首善在保燈村形！到暑假就應(yīng)該去外面玩，我們也要去外面闖闖，見(jiàn)見(jiàn)外面的世界！

貴港市戴氏教育的小升初銜接班怎么樣

師資力量：戴氏教育擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)

3.孩子成績(jī)不錯(cuò)作黑斤十受必要上小升初銜接班嗎

是否需要上小升初銜接班取決于孩子的具體情五進(jìn)載頻屬夜況和需求：學(xué)習(xí)能力：如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，可能不需要專門的銜接班來(lái)提升知識(shí)。暑假小升初銜接補(bǔ)課班地址在哪，但如果孩子在某些科目上有薄弱環(huán)節(jié)，或者希望提前適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏和難度，那么參加銜接班可能會(huì)有所幫助。灌陽(yáng)暑假補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)興趣：如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)有

小升初暑假要不要給孩子補(bǔ)課，小升初銜接班有必要上嗎

馬上又要進(jìn)入暑假了，雖然說(shuō)暑期是孩子止價(jià)錢舊機(jī)休息和放假的時(shí)候，但因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)比較大的設(shè)秋務(wù)，為了保證孩子的學(xué)習(xí)很多家長(zhǎng)都會(huì)讓孩子補(bǔ)課，當(dāng)然也有家長(zhǎng)持反對(duì)意見(jiàn)，那到底小升初暑假要不要給孩子補(bǔ)課，小升初銜接班有必要上嗎？小升初的孩子暑假需要補(bǔ)課嗎