給小學(xué)一二年級的孩子們怎么補(bǔ)課好些?主要是復(fù)習(xí)一年級的

一年級升二年級有必要暑假去補(bǔ)習(xí)班上二年級的課嗎 去的話會不會跟以

一、小學(xué)二年級需要補(bǔ)課嗎，補(bǔ)習(xí)班對小學(xué)生的害處

我個人是感覺沒有必要的小學(xué)階段盡量我是不建議提前補(bǔ)課 尤其是一二年級 內(nèi)容沒有那么多只要孩子上課時認(rèn)真對待 完全沒有問題的暑假不如讓孩子學(xué)點課外的東西 開拓開拓視野 培養(yǎng)一些興趣愛好更好的

二年級上輔導(dǎo)班怎么樣，小學(xué)五年級有必要上輔導(dǎo)班嗎?

最好還是別報輔導(dǎo)班還有家教 那樣會限制兒童的行為，還是讓他多接觸大自然，增強(qiáng)他的見識，如果你非要報輔導(dǎo)班，那你就只報一個就可以了 而且時間要適當(dāng)，（不要請家教，那樣雖然可以提高成績，但是會讓孩子的獨立思考能力大幅度減?。?table style=display:none>東蘭縣小學(xué)二年級補(bǔ)課總校好嗎：http://www.veerage.com/ask-154708.html

二年級補(bǔ)課有用嗎，小學(xué)五年級有必要上輔導(dǎo)班嗎？

是覺得早嗎，我是覺得得看你家孩子具體情況，如果孩子本身就是比較乖，學(xué)習(xí)挺積極的那種，那這個階段其實是可以讓他放松一下的，先輕松兩年，因為小學(xué)的基礎(chǔ)課程其實內(nèi)容并不多的，打好基礎(chǔ)就好了。但是如果你家孩子學(xué)習(xí)不怎么積極，又或者可能因為

東蘭縣小學(xué)二年級補(bǔ)課總校好嗎

二、東蘭小學(xué)二年級補(bǔ)課總校好嗎，小學(xué)二年級的學(xué)生。

放假了，給孩子報了補(bǔ)習(xí)班，有的人說報班不好。

如果孩子愿意學(xué)習(xí)，當(dāng)然是好事，如果他同意了，你可以考慮給他報一個補(bǔ)習(xí)班。我個人看法是不報，學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該是快樂的，如果他能夠?qū)⒗蠋熕v的內(nèi)容真正理解了，再做幾道適當(dāng)?shù)念}練習(xí)一下，這樣效率會很高，當(dāng)然成績就會很好，自然就不用在抱補(bǔ)習(xí)

三、小學(xué)二年級的孩子,最近數(shù)學(xué)成績下降得厲害,需要報個補(bǔ)習(xí)班嗎？

如果你參加了補(bǔ)習(xí)班，你不喜歡，就把害處統(tǒng)統(tǒng)說出來。

孩子不愛寒假，是害怕寒假迎來更加艱難的學(xué)習(xí)任務(wù)。某小學(xué)五年級學(xué)生馮珊卻一點也不興奮：“媽媽跟我說，寒假要參加兩周的英語提高班，還有美術(shù)特長班，加上寒假作業(yè)，肯定沒時間玩?！彼耐嗤瑢W(xué)王曉蕭說，幾天前，媽媽領(lǐng)她到某大廈的一個補(bǔ)習(xí)班，一口氣給她報了數(shù)學(xué)、語文和英語3門課?！拔业暮龠€沒開始，新的任務(wù)又來了。所以我寧可繼續(xù)在學(xué)校上課，起碼還有同學(xué)跟我一起玩，在補(bǔ)習(xí)班里我誰都不認(rèn)識，上課時就想睡覺?！?（時代商報）

假期補(bǔ)課風(fēng)屢禁不止，最該反思的是家長和學(xué)校。瘋狂的假期補(bǔ)課，對學(xué)生的成長來說不是好事，尤其是對小學(xué)生來說。許多中小學(xué)生經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí)，是很需要一個時間來緩解一些緊張的氣氛。給家長和學(xué)校進(jìn)行了“坐堂”知識灌輸，害處多多。孩子過早承受過大的壓力，可能會出現(xiàn)厭學(xué)和過多的心理問題，超3成中小學(xué)生患上“恐寒癥”就是一個值得反思的事實。

四、二年級要不要上輔導(dǎo)班，小學(xué)生上各種補(bǔ)習(xí)班到底有用沒?

我家孩子小學(xué)二年級了，之前數(shù)學(xué)成績一直都挺不錯的。

既然之前成績一直挺不錯的，最近才突然下降的。就應(yīng)該好好的分析原因啦?？梢詥枂柡⒆訛槭裁窗?。如果是興趣問題的話，可以讓孩子去看看培優(yōu)智能，上邊可以讓孩子通過玩游戲等有趣點的方式來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。