南寧復(fù)讀機(jī)構(gòu)比較好的，一年級(jí)小學(xué)生需要補(bǔ)課嗎？

博白小學(xué)1年級(jí)補(bǔ)課學(xué)校好嗎，現(xiàn)在的城西鎮(zhèn)望仙河小學(xué)真的是悲催啊！

一、共情：孩子1對(duì)1補(bǔ)課，也很辛苦，家長(zhǎng)也付出了心血和成本，但孩子成績(jī)卻不沒(méi)有提升，因此讓您產(chǎn)生補(bǔ)了也用的想法，對(duì)吧？

二、具體化：您覺(jué)得孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)有沒(méi)有發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)的變化？?jī)?yōu)勝其他的孩子絕大部分都或多或少的有成績(jī)提升

博白縣小學(xué)1年級(jí)補(bǔ)課學(xué)校好嗎，

小學(xué)生補(bǔ)課好不好

小學(xué)一年級(jí)就需要補(bǔ)課了嗎 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文補(bǔ)課需要補(bǔ)：字詞，詩(shī)歌等。但最主要應(yīng)該補(bǔ)的不是知識(shí)，而是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣包括的內(nèi)容很多，針對(duì)一年級(jí)學(xué)生而言，家長(zhǎng)應(yīng)著重幫助孩子培養(yǎng)以下幾個(gè)方面：

一、聽的習(xí)慣。

小學(xué)一年級(jí)就需要補(bǔ)課了嗎？

我老弟今年八歲，上一年級(jí)，學(xué)習(xí)挺好，可老師老找我父母，讓他補(bǔ)課。

義務(wù)教育階段，補(bǔ)課是禁止的，如果強(qiáng)行補(bǔ)課還要收費(fèi)，那更是違法的！

一、各地教育部門，早就有類似，禁止義務(wù)教育階段補(bǔ)課的規(guī)定。

1、與素質(zhì)教育相悖；

2、 容易造成與初衷截然相反的混亂局面；

3、增加學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)；

小學(xué)一年級(jí)就要補(bǔ)課嗎？

我的女兒，讀三年級(jí)，現(xiàn)在老師要求補(bǔ)課讀書。

如果孩子更適合學(xué)習(xí)學(xué)校的基礎(chǔ)文化知識(shí)，并且家長(zhǎng)也希望在滿足基本學(xué)習(xí)需求的同時(shí)，增加孩子的社會(huì)適應(yīng)能力或者是一些發(fā)展特長(zhǎng)與愛(ài)好，可以考慮不用補(bǔ)習(xí)。如果孩子在單項(xiàng)學(xué)科的學(xué)習(xí)上有較好的發(fā)展空間

小學(xué)一年級(jí)需要補(bǔ)課嗎?

在我看來(lái)，沒(méi)有必要，一年級(jí)小學(xué)生最重要的就是牢記老師所教的內(nèi)容，并在家長(zhǎng)的幫助下及時(shí)鞏固，反復(fù)練習(xí)。如果孩子愿意，可以買點(diǎn)輔導(dǎo)教材，例如：《舉一反三》等奧數(shù)類教材，為孩子后期教育作鋪墊。語(yǔ)文方面，就是加強(qiáng)閱讀能力

小學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)怎么樣效果好

根據(jù)學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃，對(duì)學(xué)生的每一科都安排一名最合適的科目教師進(jìn)行針對(duì)性的、分階段的教學(xué)，分步驟實(shí)現(xiàn)各階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并針對(duì)學(xué)生的智能傾向和學(xué)習(xí)習(xí)慣幫助孩子找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法?！笆谌艘贼~”更“授人以漁”。

小學(xué)一年級(jí)補(bǔ)課的危害

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文補(bǔ)課需要補(bǔ)：字詞，詩(shī)歌等。但最主要應(yīng)該補(bǔ)的不是知識(shí)，而是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣包括的內(nèi)容很多，針對(duì)一年級(jí)學(xué)生而言，家長(zhǎng)應(yīng)著重幫助孩子培養(yǎng)以下幾個(gè)方面：

一、聽的習(xí)慣。當(dāng)前我國(guó)課堂教學(xué)方式

小學(xué)一年級(jí)補(bǔ)課好嗎

要結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)情況考慮，如果孩子在校內(nèi)學(xué)習(xí)比較吃力，家里父母沒(méi)時(shí)間或者也不知道怎么輔導(dǎo)孩子，那送到輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是一種比較合適的方式。畢竟一年級(jí)是打基礎(chǔ)階段，如果一開始就落下，可能會(huì)打擊孩子的學(xué)習(xí)自信心，讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。