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有沒(méi)有在掌上一對(duì)一補(bǔ)課的，感覺(jué)怎樣？老師講得好嗎

廣西桂平市高三補(bǔ)課老師一對(duì)一老師哪個(gè)好點(diǎn)

一、高三補(bǔ)課應(yīng)該怎么補(bǔ)，以老師為題寫(xiě)作文800

巫老師是一個(gè)嚴(yán)格的好老師，在做作業(yè)這方面上，巫老師不準(zhǔn)我們寫(xiě)錯(cuò)字，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不能寫(xiě)錯(cuò)，雖然這樣子讓我們很苦，但是既鍛煉了我們的書(shū)寫(xiě)能力，又提高了我們的專(zhuān)注力，真是一舉兩得呀！巫老師教書(shū)很認(rèn)真。在巫老師的課堂上，她能看清我們每一個(gè)人的動(dòng)靜，知道我們?cè)谙胧裁?。巫老師?huì)開(kāi)導(dǎo)我們，讓我們思考

二、孩子馬城中區(qū)區(qū)中區(qū)三，暑假去金科教育一對(duì)一補(bǔ)習(xí)怎么樣

我女兒城中區(qū)區(qū)三了，眼看就要高考了。她數(shù)學(xué)很不好

三、廣西桂平市下灣一中周六補(bǔ)課，有的老師學(xué)生都不自愿的

下灣一中被人叼。垃圾學(xué)校。黃峰垃圾。打?qū)W生、、補(bǔ)城中區(qū)區(qū)的課。只要不想學(xué)吧、再補(bǔ)也沒(méi)用

補(bǔ)課好嗎？找老師補(bǔ)，還是補(bǔ)習(xí)班？到底好不好