十七八歲的孩子自控能力還是比較差的，專業(yè)老師上完課后全靠學(xué)生自覺(jué)的練習(xí)是不太現(xiàn)實(shí)，而且，音樂(lè)的學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)不同，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”學(xué)生上完專業(yè)課之后要靠大量的練習(xí)來(lái)鞏固學(xué)習(xí)，如果平時(shí)練習(xí)時(shí)方法或技巧出現(xiàn)偏差時(shí)，學(xué)生不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，就會(huì)出現(xiàn)“南轅北轍”的情況

南寧市補(bǔ)課老師音樂(lè)生輔導(dǎo)老師機(jī)構(gòu)哪個(gè)好，音樂(lè)藝考集訓(xùn)有無(wú)必要 需要注意什么

一般來(lái)說(shuō)，音樂(lè)考前集訓(xùn)班的公共課人數(shù)不會(huì)超過(guò)20人，專業(yè)課、指導(dǎo)課等更是一對(duì)二甚至是一對(duì)一進(jìn)行授課。這樣的授課方式能夠讓老師和學(xué)生之間的溝通和了解更為有效，同時(shí)老師也能夠根據(jù)學(xué)生的水平進(jìn)行專門的授課安排和專業(yè)輔導(dǎo)

二、參加音樂(lè)考前集訓(xùn)班的優(yōu)勢(shì) 藝考學(xué)生來(lái)到一家專業(yè)的音樂(lè)藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

今天聽(tīng)了個(gè)音樂(lè)考生話新詞叫“走課”，你知道“走課”是什么意思嗎

首先一種課外輔導(dǎo)方式就是1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)，通常這種一對(duì)一輔導(dǎo)都是由一線老師或?qū)Ｂ毨蠋熦?fù)責(zé)，專門制定適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法來(lái)展開(kāi)教學(xué)，具有比較強(qiáng)的針對(duì)性，而且會(huì)重點(diǎn)講解學(xué)生不熟練的知識(shí)點(diǎn)，這樣的輔導(dǎo)效率比較高，課堂效果也非常好。當(dāng)然這種1對(duì)1輔導(dǎo)比較適合學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差或不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生

孩子現(xiàn)在六年級(jí)了，一直沒(méi)給他報(bào)過(guò)數(shù)學(xué)補(bǔ)課班，有推薦的嗎

補(bǔ)習(xí)班的作用是孩子有問(wèn)題老師可以解決，但這只針對(duì)想要學(xué)習(xí)家長(zhǎng)又輔導(dǎo)不了的同學(xué)，對(duì)于學(xué)習(xí)熱度不高的學(xué)生，閉嘴不問(wèn)，那真的就是幾百塊找個(gè)空調(diào)房上自習(xí)了?，F(xiàn)在大學(xué)生一抓一大把，普通大學(xué)出來(lái)跟技校沒(méi)區(qū)別，清華北大千不出一，其實(shí)主學(xué)并不是唯一出路，如果孩子學(xué)習(xí)熱度不高