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1、學大教育。作為個性化教育的首倡者，學大致力于幫助學生提高學習成績，激發(fā)潛能。學大教育集團已經(jīng)制定和實施一個以結(jié)果為導向，以學生為中心的服務匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級式輔導，學大的服務模式是根據(jù)每個學生的需求和喜好量身定制個性化輔導方案，同時匹配全職的專業(yè)輔導小組進行一對一的輔導

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藝術類考生各專業(yè)高考錄取分不一樣，而且藝術生文化基礎也不一樣，如果混在一起教學，會導致基礎差的跟不上，如照顧到基礎差的進度與難度要放慢，而對于考分要求較高或者基礎較好的同學又達不到教學目標。成達學校26個教學班級，設置了450分、400分、350分、300分4個層次的教學班

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對于文化生來說，相比較于培訓班來說，一對一的輔導相比較集訓班培訓來說優(yōu)勢更大。因為每個學生的個性化發(fā)展，都少不了一個配套的適合的老師來引導學生學習，但是對于集訓時期，有限時間中老師的精力要平攤到每一個學生身上，這會減少老師對單個學生的特定性指導。一對一輔導的好處在于

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在藝考文化課領域，學大教育積累了豐富的教學經(jīng)驗和教學資源，為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育服務。他們的教學團隊專業(yè)素養(yǎng)高，教學經(jīng)驗豐富，能夠針對孩子的不同問題提供有效的解決方案。這種品質(zhì)保證讓我對孩子的教育充滿了信心。大家可以親自了解一下學大學大教育嚴格篩選師資，定期考核教學能力