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橫縣初2補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

2024-09-28 13:31:22廣西戴氏教育
最佳答案以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)而言,在這個(gè)時(shí)期不宜上多個(gè)補(bǔ)習(xí)班的,因?yàn)轭l繁的上補(bǔ)習(xí)班,學(xué)生會(huì)忙于奔波于補(bǔ)習(xí)班的路上。

想?yún)⒓訐裥??,但是成?jī)不是很理想,我想給他找課外輔導(dǎo)

我就是物理老師,我不贊成補(bǔ)課。連上課都不聽(tīng),在課下何必去折騰自己呢

以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)而言,在這個(gè)時(shí)期不宜上多個(gè)補(bǔ)習(xí)班的,因?yàn)轭l繁的上補(bǔ)習(xí)班,學(xué)生會(huì)忙于奔波于補(bǔ)習(xí)班的路上,讓學(xué)生有喘不上氣的感覺(jué),他們也要有一定的放松的時(shí)間,我建意合理的按排時(shí)間是基礎(chǔ)。(我念書(shū)時(shí)學(xué)校有上晚自習(xí)的安排,做大量的習(xí)題,只是讓我們忙于應(yīng)付作業(yè),沒(méi)有時(shí)間讓自已在差的學(xué)科上多用時(shí)間,反而原會(huì)做的都搞的一團(tuán)亂了?,F(xiàn)在想想,如果可以自行按排時(shí)間,會(huì)比當(dāng)初的成績(jī)更好的)

當(dāng)然就一門(mén)學(xué)科上補(bǔ)習(xí)班也是可以的

要引導(dǎo)學(xué)生讓自已認(rèn)識(shí)自已哪個(gè)學(xué)科的不足,不要怕去面對(duì),多在這個(gè)學(xué)科上下工夫,當(dāng)不會(huì)時(shí)想辦法找人指導(dǎo),最好是親戚中有能人,當(dāng)在需要時(shí)能求助。當(dāng)家長(zhǎng)的如果沒(méi)有辦法去指導(dǎo),可以當(dāng)好監(jiān)督的工作,讓他們?cè)趨挓r(shí)不能迷跑,要咬牙堅(jiān)持;不要用訓(xùn)斥的口氣,要以鼓勵(lì)和贊許的口氣給他們打氣吧

橫縣初2補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

1.孩子初二了 想補(bǔ)英語(yǔ) 請(qǐng)問(wèn)哪家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)比較好

橫縣有英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班嗎,初中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪個(gè)機(jī)構(gòu)好呢

第二教室學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)信心和興趣,有自己研發(fā)的教學(xué)體系,分?jǐn)?shù)提升很有效果,都是從四五十分到90分的

橫縣哪家補(bǔ)習(xí)班比較好,初中的話補(bǔ)習(xí)哪里比較好點(diǎn)

現(xiàn)在學(xué)生從小學(xué)就開(kāi)始出去外面補(bǔ)課了,我也不希望我女兒輸在起跑線上,到了初中更要去補(bǔ)習(xí),她就是在上林縣西校上學(xué),在附近找到了一家東南數(shù)理化補(bǔ)了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)

2.廣西橫縣高中補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),行知二中哪個(gè)初中物理補(bǔ)課班比較好

個(gè)人覺(jué)得安信廣場(chǎng)的東南數(shù)理化是不錯(cuò)的,我家孩子從初二在那邊補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)物理一直到現(xiàn)在,成績(jī)都很穩(wěn)定,而且?guī)图议L(zhǎng)省了很多心,我們家孩子也算是懂事的,我還推薦我好幾個(gè)同事的小孩也去了,都覺(jué)得還不錯(cuò)

3.橫縣有哪些好的輔導(dǎo)班,橫縣封閉式學(xué)校哪個(gè)好

橫州市景山中學(xué)

1、橫州市景山中學(xué)是由原橫縣西津?qū)W校分離出來(lái)的一所寄宿制初級(jí)中學(xué),有比較好的管理經(jīng)驗(yàn)

2、橫州市景山中學(xué)有專業(yè)的宿管人員,可以保證學(xué)生的安全性

主要還是看老師。還要看這個(gè)老師適不適合你們孩子。不過(guò),現(xiàn)在的好老師哪那么容易找啊,沒(méi)點(diǎn)實(shí)力夠嗆

補(bǔ)習(xí)這個(gè)東西要說(shuō)好也好,但是不好的地方也很明顯。如果你只是要自己的孩子成績(jī)上來(lái)就可以,那就找機(jī)構(gòu)培訓(xùn),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也不能說(shuō)哪個(gè)好不好的問(wèn)題,主要還是要看你孩子補(bǔ)習(xí)的老師他的水平如何,就算再好的機(jī)構(gòu)如果沒(méi)辦法讓你的孩子把對(duì)物理的興趣提上來(lái),那也是白補(bǔ),因?yàn)槲锢磉@個(gè)東西根本不是說(shuō)一下子就能補(bǔ)好的,他是一個(gè)要讓孩子動(dòng)腦的學(xué)科!所以我建議你買(mǎi)些讓孩子感興趣的物理模型或者實(shí)驗(yàn),或者就是一個(gè)物理的組裝零件,讓孩子來(lái)組裝!這樣他的興趣就會(huì)好起來(lái)的

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