一、請(qǐng)問武鳴高中的補(bǔ)習(xí)班和邕寧高中的補(bǔ)習(xí)班比起來哪個(gè)好

邕寧區(qū)高二1對(duì)1的老師補(bǔ)課的老師哪個(gè)更好

孩子高一過后壓力大，想給孩子找個(gè)補(bǔ)習(xí)學(xué)習(xí)班

我港南區(qū)二了，英語成績(jī)一般，想找個(gè)好一點(diǎn)兒的老師給我補(bǔ)習(xí)一下

我個(gè)人覺得對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握更加系統(tǒng)和全面，較學(xué)校教師對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解更加完善；在做題技巧方面有了系統(tǒng)的操作方法。這個(gè)是我個(gè)人的感受，因?yàn)槲腋咭婚_始就在貴港新港南區(qū)中小學(xué)一對(duì)一開始學(xué)習(xí)了，所以對(duì)新港南區(qū)一對(duì)一的老師也是很認(rèn)可的，所以一直在那

一對(duì)一補(bǔ)課的收費(fèi)并不是固定的，不同的機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的。另外上課的頻率高低也是影響一對(duì)一補(bǔ)課費(fèi)用的一個(gè)因素。如果上課頻率比較高的話，補(bǔ)課費(fèi)用就一定會(huì)貴一些。還有老師的師資，平臺(tái)實(shí)力等等。一般線上一對(duì)一補(bǔ)課100教育那樣的200左右吧，線下的沒有上限好像目前是。線上還是性價(jià)比高點(diǎn)

不知道您之前是在哪家補(bǔ)的課，我對(duì)大工創(chuàng)智教育比較了解，他們學(xué)校初一補(bǔ)課的效果比較好，6個(gè)老師負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)生，很有針對(duì)性，也能照顧分析到學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況。我身邊朋友的孩子都在大工創(chuàng)智報(bào)的初一補(bǔ)課班

二、高一高二基礎(chǔ)差，補(bǔ)課應(yīng)該補(bǔ)升高二的還是補(bǔ)升高三的

算是好學(xué)校了，有更多問題可以到邕寧在線機(jī)構(gòu)去問，邕寧區(qū)的機(jī)構(gòu)

自己應(yīng)該知道自己哪里不好，可以找到更具體一點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)，然后請(qǐng)老師一對(duì)一輔導(dǎo)，不用糾結(jié)補(bǔ)高幾的，關(guān)鍵是補(bǔ)弱點(diǎn)

咳 我即將要去，話說，我覺得吧，33中會(huì)有報(bào)應(yīng)的，我詛咒他們高考永遠(yuǎn)比邕寧高中差

我家孩子今年港南區(qū)二，數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，一對(duì)一補(bǔ)習(xí)

無論什么都萬經(jīng)常接觸的，語法也一樣，正常上課天天都得上啊，要抓緊跟老師的節(jié)奏走才有效果

三、高二的學(xué)生了 想找補(bǔ)課班 什么樣的形式比較好 想找家比較有保障的機(jī)

高二的學(xué)生了，想要找個(gè)補(bǔ)課班，那么一對(duì)一的形式還是比較好的，讓老師分析一下自己學(xué)習(xí)的不足，然后針對(duì)不足，還是可以加強(qiáng)學(xué)習(xí)以及訓(xùn)練的，有效的促進(jìn)自己學(xué)習(xí)的進(jìn)步的

建議你報(bào)個(gè)一對(duì)一這類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，可以讓輔導(dǎo)老師高一高二都給你補(bǔ)一下，不要為了補(bǔ)哪個(gè)發(fā)愁，既然你的情況是基礎(chǔ)差，就要重頭開始，就算補(bǔ)了高二的，你也不一定到了高三就能跟上了，好好學(xué)習(xí)吧

一輪講基礎(chǔ)的時(shí)候補(bǔ)起來，建議補(bǔ)基礎(chǔ)最薄弱的

要看你學(xué)習(xí)怎么樣了，要是中等，不建議去補(bǔ)課..鞏固一下自己的基礎(chǔ)，拓展一下做題思路，這些還是自己能找到屬于自己的方法好，.學(xué)習(xí)差的話，就去找個(gè)基礎(chǔ)班補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ)。不過基礎(chǔ)么，基本上就是給你念書了，不過是有人幫你念罷了。學(xué)習(xí)好的，還提高的，那就報(bào)個(gè)拔高班，學(xué)習(xí)下別人的做題思路，和方法，再結(jié)合自己的方法，不斷改進(jìn)就行了。你說的那些輔導(dǎo)班，基本上都是補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)的，而且是以班為基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)的。個(gè)人感覺沒有什么用，找個(gè)一對(duì)一的家教最好