[1]百色市初一1對1家教輔導班好不好，一對一家教好不好

高二一對一家教有效果嗎? 學習是同學。一生中一定要經(jīng)歷的一件事情，也是進。比較要緊的時。但是現(xiàn)在很。輔導班不可的方式，品種有很多，魚是有各種各。很多父母們并不了解選擇哪家教育機。不了解那種補課方式的效果比較。

百色市初一1對1家教輔導班好不好

[2]七年級輔導書，對于初一的孩子來說。

一對一高中輔導班是一種對于孩子培訓的方式，和上課差不多，但是只有你一個學生被老師教，有什么不會的地方可以及時的教會你，并不會像在課堂上，老師有很多學生，不可能顧全所有。

[3]我是剛剛上初一的學生，想問一下。

對于怎么樣選擇高中一對一的補課老師，有很多需要注意的問題，那么應該怎么樣進行選擇呢?下面就來看看。對于選擇高中一對一的補課老師，最好是不要看廣告介紹的補習教師，因為很多的廣告打的是很有誘惑力的，但是事實上并沒有廣告上說的那么好

孩子上初中了有沒有必要送去一對一補習？

高三家教補習管用嗎，一對一輔導有效嗎? 每個學生都一。學生的智力、學習環(huán)境、學習習慣、一對一的教學是好的，但也要看學生不學習，不想學習再好的家教補習也沒有。(家教輔導學習中) 高中是否一對一教學? 做三對一的學費有用嗎?

[4]對于補習班和一對一家教來說，哪個更適合初一的孩子？

[5]孩子剛上初一，用不用送去一對一補習？

我身邊很多家長孩子剛上初一都把孩子送去上一對一補習了，有這個必要嗎？

[6]請1對1的家教好，還是上補習班好一些呢？

這個問題的答案毫無爭議，應該是1對1的家教好。如果用教育專業(yè)術(shù)語來解釋，叫“生師比”，就是學生的總?cè)藬?shù)除以教師的總?cè)藬?shù)，得出的數(shù)值越小越好。比如學校A的學生總?cè)藬?shù)是1300人，教師總?cè)藬?shù)是65人，生師比就是20

[7]1對1輔導和家教有什么區(qū)別嘛

現(xiàn)在很多培訓機構(gòu)都打著“個性化教育”的招牌，都在強調(diào)自己“個性化教育”的特色；在許多家長和學生的眼中，所謂個性化教育指的就是一對一家教。到底什么才是真正的個性化教育？ 中國個性化教育凝結(jié)著智慧的結(jié)晶。幾千年前

[8]初一下學期的孩子有必要請家教嗎。

孩子學習成績班里中等，學校中等偏上，沒有自覺學習的好習慣。

我認為不用，我現(xiàn)在初2，只有一個英語班，我爸雖然是高中老師，但也不太管我，因為如果從小被強制性學習，就會造成 1。一但沒有補習班的束縛難以進入學習狀態(tài)。2。對不懂的問題欠缺鉆研的精神 3。缺乏獨立思考的能力。