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南寧市培訓(xùn)的老師初三培訓(xùn)的老師機(jī)構(gòu)怎么選

請問初中培訓(xùn)是在自己學(xué)校的任課老師那好還是一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好

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主要看孩子適應(yīng)老師還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我是孩子家長，我覺得補(bǔ)課的時候最好是找老師，優(yōu)秀的老師對孩子作用很大。只要孩子喜歡老師的講課風(fēng)格，就可以跟著老師一起補(bǔ)課，老師補(bǔ)課會注重孩子的薄弱點(diǎn)，而且老師的教學(xué)經(jīng)驗豐富。聽孩子的意見，孩子和家長一起商量，找到孩子喜歡并且適應(yīng)的補(bǔ)課方式 給孩子補(bǔ)課

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這樣的教育機(jī)構(gòu)，家長就算送孩子進(jìn)去了，也無于事無補(bǔ)。家長選擇補(bǔ)習(xí)班千萬不要盲目的選擇，要根據(jù)知識經(jīng)驗進(jìn)行選擇

三、培訓(xùn)費(fèi)怎么樣？家長在給孩子報補(bǔ)習(xí)班的時候，首先就要看這個學(xué)校的培訓(xùn)費(fèi)到底如何，如果培訓(xùn)費(fèi)比較昂貴的話，就證明這個補(bǔ)習(xí)班是靠賺錢為目的，不是教育學(xué)生為目的的家長

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一、上課形式不一樣 我們知道培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要就是以班級的形式進(jìn)行，但是老師的話一般就是一對的進(jìn)行，從人數(shù)上面來看，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面，孩子們會更多，這樣可能會更加集中更加輕松，但是效率肯定沒有比一對一來的好，一對一的老師進(jìn)行輔導(dǎo)，老師都是先針對孩子的問題，給出相應(yīng)的解決思路和方法

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