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初一數(shù)學(xué)孩子成績(jī)退步的厲害,想給他報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。

柳江區(qū)初1補(bǔ)課一對(duì)一好嗎，初一有必要上補(bǔ)習(xí)班嗎？一對(duì)一怎么樣？

初一知識(shí)銜接的好壞很大程度上決定著初中階段學(xué)習(xí)的進(jìn)展，因此，上輔導(dǎo)班還是有必要的。三好網(wǎng)1對(duì)1初中補(bǔ)習(xí)班就很不錯(cuò)，在家就能學(xué)，省錢省時(shí)又省力，全互動(dòng)、全透明、全追蹤，保障課上的每一秒都鮮活、優(yōu)質(zhì)、高效。

藝考生文化課培訓(xùn)學(xué)校哪里好，一對(duì)一補(bǔ)課，在初三才上可以嗎？

初三了，突然想學(xué)習(xí)了，不想頹廢了，現(xiàn)在報(bào)一對(duì)一補(bǔ)課還來(lái)得及嗎？

來(lái)得及，只要你想努力，任何時(shí)候（除了下學(xué)期）都不晚，還有一個(gè)寒假，好好加油，游戲啥的都別玩了。

柳州柳江區(qū)初1補(bǔ)課一對(duì)一好嗎

柳州初二一對(duì)一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪里好?柳州有一對(duì)一數(shù)學(xué)補(bǔ)課的補(bǔ)習(xí)班嗎

初中數(shù)學(xué)補(bǔ)課一對(duì)一效果會(huì)不會(huì)好些

請(qǐng)問(wèn)柳州專業(yè)做中小學(xué)1對(duì)1課外輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)那個(gè)比較專業(yè)？柳州柳江區(qū)初1補(bǔ)課一對(duì)一好嗎

請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有知道具體地址和聯(lián)系方式的啊，有的告知一下喂。

柳州的一對(duì)一的補(bǔ)習(xí),我想去,但不知道去哪好。

那你就要補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ)了，不然高三更吃力、貌似在龍城世家哪里有家mingda明大，你可以去看看

一對(duì)一培訓(xùn)靠譜嗎？

上了初中后，孩子回來(lái)說(shuō)班上同學(xué)都在搞一對(duì)一。

一對(duì)一補(bǔ)課好不好，想讓孩子去試試？

相對(duì)來(lái)說(shuō) 一對(duì)一補(bǔ)課能很快提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，費(fèi)用相對(duì)也很高，得看平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)，也得問(wèn)問(wèn)學(xué)生是否喜歡一對(duì)一的補(bǔ)課。

一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的效果好嗎？

一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的最大優(yōu)點(diǎn)就是因材施教。每一個(gè)孩子的性格不同，接受知識(shí)能力也不一樣，這樣對(duì)老師的要求也不盡相同，而一對(duì)一補(bǔ)習(xí)就是針對(duì)這點(diǎn)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

補(bǔ)習(xí)班好還是一對(duì)一家教好？ 孩子今年初一，底子比較薄弱

各有各的好處吧。首先一對(duì)一從價(jià)格上應(yīng)該普遍會(huì)貴一些，價(jià)格上不占優(yōu)勢(shì)。我們家孩子以前也上過(guò)補(bǔ)習(xí)班，他比較愛(ài)玩，剛開(kāi)始還好，后來(lái)跟班上同學(xué)熟悉了之后就開(kāi)始不好好上課了。后來(lái)也是考慮到這個(gè)，給他請(qǐng)了家教，家教一對(duì)一，肯定會(huì)好一些。每天兩

請(qǐng)問(wèn)，一對(duì)一補(bǔ)課一般要多少，效果好不好？

我覺(jué)得蠻不錯(cuò)的，侄女就在樸勝教育選的就是一對(duì)一輔導(dǎo)，剛開(kāi)始去的時(shí)候，就語(yǔ)文一直都是乙，現(xiàn)在考試已經(jīng)是甲了，重要的是孩子自己寫(xiě)作有很大的進(jìn)步。

各位家長(zhǎng)覺(jué)得補(bǔ)課班一對(duì)一有用嗎？

如果你是后進(jìn)生（學(xué)習(xí)性困難），一對(duì)一補(bǔ)課的老師是普通在校的老師（或一些機(jī)構(gòu)的王牌老師），效果會(huì)很明顯。有方向、有專業(yè)指導(dǎo)、有大量接觸學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。有些老師會(huì)跟你的情況提出建設(shè)性的意見(jiàn)，對(duì)后期學(xué)習(xí)有很好的幫助。

一對(duì)一補(bǔ)課好不好，有效果嗎？孩子初一

一對(duì)一補(bǔ)課效果還是非常好的，一對(duì)一補(bǔ)課可以對(duì)孩子學(xué)習(xí)的弱項(xiàng)進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)強(qiáng)，所以一對(duì)一補(bǔ)課的效果會(huì)比較明顯。