家住平南，孩子上初三，想找個(gè)一對(duì)一的輔導(dǎo)班

俺家孩子在睿凡這邊上有一段時(shí)間的課了。才開(kāi)始，也只是抱著試試的態(tài)度來(lái)到這邊，當(dāng)時(shí)在網(wǎng)上也搜索過(guò)，平南這邊只是個(gè)分校，總校在貴港市，覺(jué)得應(yīng)該可以吧。孩子去之前也去這邊做過(guò)一些咨詢(xún)，再三考慮之后，就把孩子送到了這邊。俺家孩子比較懶，做什么事情也不主動(dòng)

請(qǐng)問(wèn)一下，附中的幸福柳分校怎么樣？聽(tīng)說(shuō)有點(diǎn)亂，老師不如總校的好

說(shuō)實(shí)話，有些老師不愿去分校。但不乏有好老師，附中老師是很敬業(yè)的。但到了高三一切都好了，高三全體師生全在分校，各個(gè)面都很好。還有這兩年的擴(kuò)招，學(xué)校的生源明顯比零七，零八級(jí)的差了很多。如果你是一個(gè)管的住自己的孩子（適應(yīng)的起附中分校硬件方面的問(wèn)題），分校很適合你

柳城培訓(xùn)班哪個(gè)好，分校好還是總校好？急急

1. 學(xué)術(shù)實(shí)力和聲譽(yù)：總校通常擁有較高的學(xué)術(shù)實(shí)力和聲譽(yù)，擁有更多的優(yōu)質(zhì)教育資源和師資力量。如果你對(duì)教育質(zhì)量和學(xué)術(shù)聲譽(yù)非?？粗?，總校可能更適合你。2. 專(zhuān)業(yè)設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容：分校和總校可能存在一些差異化的專(zhuān)業(yè)設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。如果你對(duì)某個(gè)具體專(zhuān)業(yè)的分支更感興趣，可能會(huì)選擇去該分校

柳城縣高3輔導(dǎo)總校哪家老師好

柳城輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家好，學(xué)生討厭老師怎么辦

3、學(xué)生不聽(tīng)勸的，要通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)配合你來(lái)處理這件事情，有家長(zhǎng)的參與老師會(huì)更好的處理好這個(gè)問(wèn)題

4、老師在學(xué)校的時(shí)候，對(duì)于調(diào)皮的學(xué)生一定要特別的關(guān)照，了解學(xué)生的秉性，不要因?yàn)閷W(xué)生調(diào)皮就忽視他，這樣就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生對(duì)老師反感，從而罵老師。學(xué)生討厭老師原因：

第一個(gè)原因，對(duì)老師來(lái)說(shuō)

袁老師找他談話，先夸他聰明，資質(zhì)不錯(cuò)，再提出更高期望，并指明道路，回家先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，利用家庭作業(yè)備忘錄專(zhuān)門(mén)記清當(dāng)天的作業(yè)和要求，他很是受用，并堅(jiān)持了下去，成績(jī)穩(wěn)步提升到班級(jí)前十名、前三名，并在中考中以全年級(jí)前15名的好成績(jī)考取了揚(yáng)子二中實(shí)驗(yàn)班

柳城縣有哪些培訓(xùn)班，藝體生文化補(bǔ)習(xí)哪家好

貴港市平南戴氏精品堂培訓(xùn)學(xué)校始于，23載教育風(fēng)雨路，艱苦磨礪