我初中沒學(xué)好 想補(bǔ)習(xí)一年 學(xué)的好嗎 如果拼命努力可以考得幾分中考

剛升初一，想找個家教，一對一好呢還是輔導(dǎo)班好

梧州市初1補(bǔ)習(xí)好嗎

當(dāng)然是上補(bǔ)習(xí)班啦，網(wǎng)咯教育感覺沒一對一來的方便教育

梧州市的高中補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，六年級暑假，有必要補(bǔ)習(xí)初一知識嗎

如果只是暑假銜接的話，大家都是零基礎(chǔ)，小班輔導(dǎo)就足夠了。一對一的能夠有針對性的幫助孩子學(xué)習(xí)的，算是因材施教，如果家里有條件的話，報(bào)一個一對一也不錯。具體情況，看孩子的學(xué)習(xí)程度，如果基礎(chǔ)不錯，就報(bào)班課就行了。要不要上補(bǔ)習(xí)班？陽光學(xué)校

英語完全不行，現(xiàn)在初一了重新學(xué)來得及嗎，肯定跟不上吧

孩子學(xué)習(xí)成績差，現(xiàn)在是初一，補(bǔ)習(xí)會有效果嗎

那看你怎么看了，如果只是認(rèn)為是學(xué)習(xí)上的一種攀比，那就沒必要，好學(xué)生不是補(bǔ)課補(bǔ)出來的。要是認(rèn)為是學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，倒是可以讓孩子有更深入地學(xué)習(xí)

只要你基礎(chǔ)不是差得天怒人怨，一般來說努力還是學(xué)得好，初中就算不怎么學(xué)也比較容易補(bǔ)回來，至于考幾分就要看你自己的了，不是說你拼命努力別人就知道你可能在哪個分?jǐn)?shù)階

網(wǎng)上補(bǔ)習(xí)絕對不行，他專心不了的。如果是找老師補(bǔ)習(xí)最好還是一對一的比較好，補(bǔ)習(xí)班人太多沒多少 孩子能好好聽的，和沒補(bǔ)差不多。還有最好讓他自覺地好好聽課和寫作業(yè)，課堂上的知識是最珍貴的，補(bǔ)是補(bǔ)不回來的初一輔導(dǎo)

初一暑假銜接班補(bǔ)課一對一好 還是小班輔導(dǎo)班效果好

我家孩子前段時間一直為學(xué)習(xí)成績而發(fā)愁，平時老師老打電話都說成績不好，我們都不知道該說什么好了，說找輔導(dǎo)老師吧，可是成績也沒多少進(jìn)展，各種方法都試過了補(bǔ)習(xí)班也上了還是沒效果，自從在網(wǎng)上搜了一家德智在線教育的網(wǎng)站，他挺喜歡的，里面有老

梧州市初1補(bǔ)習(xí)好嗎，初一數(shù)學(xué)成績差補(bǔ)課有用嗎

初一是初中的新階段，每天只有認(rèn)真聽講，要背的都背了，要多動腦，每天做一些習(xí)題就行了。不需要補(bǔ)習(xí)，但是如果有這個必要就補(bǔ)習(xí)吧

梧州市小學(xué)生培訓(xùn)班，初中的語文可以補(bǔ)習(xí)嗎，有效果沒

初中上語文補(bǔ)習(xí)班，有作用，但意義不大。不補(bǔ)習(xí)原因

1、作為家長，要理性看待孩子升入初中后的成績變化。孩子小學(xué)語文考試一般都在95分以上，上了初一期中考試才80分，成績掉得厲害。其實(shí)

初一補(bǔ)課補(bǔ)學(xué)過的知識好呢，還是補(bǔ)下學(xué)期的新知識那

初中一年級成績很差，學(xué)校辦了補(bǔ)習(xí)班，想去補(bǔ)習(xí)，但成績又太差

相比小班學(xué)習(xí)，一對一教學(xué)提高數(shù)學(xué)成績的程度要好。兩個原因

一是一對一能及時彌補(bǔ)漏洞。現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，難免會有消化不掉的知識點(diǎn)，這時候一對一要及時幫助學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)漏，幫學(xué)生快速掌握知識點(diǎn)更好的進(jìn)入下一個新知識學(xué)習(xí)

二是一對一教學(xué)有針對性。在課堂上老師的授課是針對大多數(shù)學(xué)生的水平，如果是思維較慢、接受能力較差的學(xué)生此時會聽課疲憊，也不能及時掌握和吸收新的知識。相反，一對一數(shù)學(xué)的針對性較強(qiáng)，老師會根據(jù)學(xué)生的情況因材施教，讓學(xué)生快速、及時的理解所學(xué)知識

綜上，一對一能針對學(xué)生的薄弱知識點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，把短板補(bǔ)好了數(shù)學(xué)成績就會提高。之前孩子在家對面的戴氏教育上過初一數(shù)學(xué)一對一，在老師的指導(dǎo)下已經(jīng)改正了學(xué)習(xí)上錯誤的方法，在學(xué)習(xí)上進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績才會進(jìn)步