想找一對(duì)一的輔導(dǎo)，高二的孩子。最好是平時(shí)能輔導(dǎo)寫作業(yè)的

橫縣高二補(bǔ)習(xí)一對(duì)一哪個(gè)好

孩子武鳴區(qū)2了，數(shù)學(xué)特別不好，去了幾個(gè)輔導(dǎo)班都建議一對(duì)一

如果家庭條件允許的話一對(duì)一是最好的選擇，畢竟一對(duì)一的針對(duì)性強(qiáng)，效果自然會(huì)好些，最主要的還是看學(xué)生自己的選擇，無(wú)論選擇什么方式補(bǔ)課最主要的就是老師的配備，一定要選是在職老師代課的機(jī)構(gòu)，在職老師更能抓住重點(diǎn)和要點(diǎn)，新高二的學(xué)生重點(diǎn)注意

請(qǐng)推薦適合高二學(xué)生課外補(bǔ)習(xí)的在線一對(duì)一補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

孩子高二，數(shù)學(xué)差，我建議家長(zhǎng)最好給孩子請(qǐng)家教一對(duì)一好，因?yàn)槟菢雍⒆硬环中?，如果你?bào)補(bǔ)習(xí)班孩子不怎么上心學(xué)習(xí)，因?yàn)槿硕鄾](méi)有一對(duì)一家教好些

請(qǐng)問(wèn)孩子高二了。是輔導(dǎo)大班好還是一對(duì)一好呢

根據(jù)孩子的具體情況來(lái)決定吧。大班課相對(duì)一對(duì)一較便宜些，針對(duì)性沒(méi)有一對(duì)一的強(qiáng)，如果孩子自主能力比較強(qiáng)，底子也不錯(cuò)的話，是可以選擇大班課的。一對(duì)一較大班課貴些，但針對(duì)性比較強(qiáng)，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況來(lái)上課，不易被忽略，教師可以針對(duì)學(xué)生

不知道您之前是在哪家補(bǔ)的課，我對(duì)大工創(chuàng)智教育比較了解，他們學(xué)校初一補(bǔ)課的效果比較好，6個(gè)老師負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)生，很有針對(duì)性，也能照顧分析到學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況。我身邊朋友的孩子都在大工創(chuàng)智報(bào)的初一補(bǔ)課班

請(qǐng)問(wèn)高二期中考試后名師一對(duì)一提優(yōu)補(bǔ)差輔哪家好？我想給兒子報(bào)個(gè)名

高二的孩子，建議還是一對(duì)一，不過(guò)老師一定要選好哦

高二的學(xué)生了 想找補(bǔ)課班 什么樣的形式比較好 想找家比較有保障的機(jī)

總體來(lái)說(shuō)大班上課，孩子的學(xué)習(xí)效率是偏低的?；A(chǔ)偏弱的孩子是跟不上大班上課進(jìn)度的，而基礎(chǔ)較好的孩子在班課上學(xué)習(xí)的內(nèi)容他在學(xué)校已經(jīng)消化過(guò)了，屬于重復(fù)性教學(xué)了。一對(duì)一的話老師的精力全在孩子一個(gè)人身上，孩子的弱項(xiàng)也會(huì)更有針對(duì)性的提高，當(dāng)然也要給孩子找一個(gè)好的老師，雙元的老師還是不錯(cuò)的

高二補(bǔ)習(xí)班推薦一對(duì)一，一對(duì)一高中補(bǔ)習(xí)哪家好

高中知識(shí)難度較大，而且本身校內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)，給孩子選好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)還是要慎重的。之前一個(gè)朋友的孩子取得是一家叫做121同步教育的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，聽說(shuō)是線上線下相結(jié)合的教學(xué)方式孩子有時(shí)間的話可以到校區(qū)進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，如果時(shí)間比較緊張，也可以選

我現(xiàn)在武鳴區(qū)二了，物理和數(shù)學(xué)有點(diǎn)跟不上，那個(gè)輔導(dǎo)班比較好

橫高二補(bǔ)習(xí)一對(duì)一哪個(gè)好，高二輔導(dǎo)班哪個(gè)好

三好網(wǎng)高二暑期補(bǔ)習(xí)班查漏補(bǔ)缺，預(yù)科銜接，知識(shí)梳理。三好網(wǎng)高二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班幫助學(xué)生進(jìn)行全面知識(shí)鞏固提高，及時(shí)對(duì)知識(shí)查漏補(bǔ)缺，掌握提分技巧，穩(wěn)步提高，拓展解題思路，強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法

塘沽高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班，小孩現(xiàn)在高二了，成績(jī)都不是很穩(wěn)定

其實(shí)補(bǔ)習(xí)班挺好的，看孩子需要什么樣的，有小班，一對(duì)一，找到孩子合適，效果才會(huì)明顯。我個(gè)人看一對(duì)一的就目前孩子的情況可以需要的。高二了，一對(duì)一，周末上課。效果顯著