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天等縣初3暑假銜接補(bǔ)課班好嗎
暑期有必要上補(bǔ)習(xí)班么初高中銜接。
學(xué)沒壞處的 有些人想學(xué)都沒條件呢我就到處去學(xué)..尤其像高中物理你要是沒有把握 你還是提前學(xué)的好~當(dāng)時(shí)我在輔助線學(xué)園學(xué)的
初升高銜接有必要上嗎
初中課程和小學(xué)不一樣,難度也上升了很多,對于一些基礎(chǔ)不是很好,平常沒有什么自覺性的孩子來說,上銜接班是很有必要的。家長可以帶孩子多去幾個(gè)機(jī)構(gòu)試試課,看一下孩子適合哪個(gè)老師,因?yàn)橛行┭a(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)雖然很有名氣
初二升初三的暑假補(bǔ)課真的有效么
不在外面補(bǔ)課就找家長開罵,但是好多家長說沒用
你自己決定咯、我也是初二的,學(xué)校今年要補(bǔ)課,同學(xué)都不大愿意。
如果你自己有一定的自主性,主動性的話、在家自己一樣可以復(fù)習(xí) 如果你自己學(xué)習(xí)不夠?qū)P?,在家容易老想著上網(wǎng)之類的,還是去補(bǔ)補(bǔ)吧 畢竟初三還要有許多時(shí)間用來復(fù)習(xí)三年的功課面對中考、早點(diǎn)學(xué)了初三的知識也好。
你自己一定要有興趣才好,初三暑假班補(bǔ)課
天等縣初3暑假銜接補(bǔ)課班好嗎是真的嗎
我認(rèn)為這關(guān)鍵取決于自己。
如果你的思維能力比較強(qiáng)的話,你可以選擇自主預(yù)習(xí),通過預(yù)習(xí)對初三內(nèi)容有個(gè)大致的理解或者向?qū)W姐學(xué)長求助一下,在不理解時(shí)問問他們。
如果你自己認(rèn)為做不到的話,就去上下輔導(dǎo)班,因?yàn)槟抢锏睦蠋熤v的內(nèi)容會比自己預(yù)習(xí)的更容易些。
天等暑假培訓(xùn)機(jī)構(gòu),如有不懂的問題,也可來問我,初三的知識,我掌握的還不錯(cuò)
廣西天等補(bǔ)習(xí)班
真讓人生氣,還有這種事啊。我也上過班,是數(shù)學(xué),就是幫助復(fù)習(xí)一下,其實(shí)要是不好的課還是有用的,暑假初三封閉式補(bǔ)習(xí)班怎么樣
天等縣初3暑假銜接補(bǔ)課班好嗎怎么樣
不用啦。我才中考完,從小到大就是小學(xué)升初中時(shí)補(bǔ)過課。天等縣找補(bǔ)習(xí)班,反正到了初三 整天復(fù)習(xí)。還會有空余時(shí)間。不必在好不容易的暑假里補(bǔ)課,不值得
中考前上補(bǔ)課班有用嗎
初三階段學(xué)生壓力較大,如果家長不想讓孩子在初三階段有太大的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),不想讓孩子參加初三沖刺補(bǔ)習(xí)班,那么可以提前與孩子溝通交流,讓孩子升入初三之前就做好準(zhǔn)備。學(xué)生在暑假可以適量參加一些補(bǔ)習(xí)學(xué)習(xí)初三重要知識
暑假補(bǔ)課好不好
不好,因?yàn)槭罴偬珶崃耍緦W(xué)不進(jìn)去,再說了,學(xué)會了,到正式上課后就不會聽老師講了!這樣是不好的硫控各由眼紀(jì)叫,我們要主張快樂學(xué)習(xí),該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí),該玩時(shí)就玩,且要玩得盡興!到暑假就應(yīng)該去外面玩,我們也要去外面闖闖,見見外面的油哥星階止形世界!
暑假補(bǔ)課到底好不好
初3暑假補(bǔ)課好不好
初3讀書的時(shí)候補(bǔ)課成績下降 到底初3暑期要不要補(bǔ)課
如果要復(fù)讀就補(bǔ),不是的話就沒有這個(gè)必要了~因?yàn)楦咧泻芏嘀R已經(jīng)變了,天等補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)
天等初三補(bǔ)習(xí)班
如果你平時(shí)認(rèn)真了,暑假接著鞏固下,我覺得有意義 如果平時(shí)就不認(rèn)真,靠暑假來補(bǔ),天等縣專業(yè)補(bǔ)習(xí)班
現(xiàn)在初三,暑假有必要去上補(bǔ)習(xí)班嗎
成績不好,說明有很多知識沒有掌握,如果補(bǔ)習(xí)班能夠針對你的個(gè)人情況進(jìn)行補(bǔ)習(xí),那么非常值得去上,如果補(bǔ)習(xí)班就南寧市時(shí)上課一樣,那么對你來講還不如自己復(fù)習(xí)。初三暑假有必要補(bǔ)課嗎,或者找一個(gè)專職的家教幫你查漏補(bǔ)缺
你現(xiàn)在的成績怎么樣,其實(shí)補(bǔ)習(xí)班和學(xué)校的模式差不多,注意的目的是提供你一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)環(huán)境,注意還是看你自身的能力。
如果你可以適應(yīng)這樣的補(bǔ)習(xí)班模式,可以去嘗試一下。
或者請一個(gè)大學(xué)生來做你的家庭老師,根據(jù)你的需要讓他針對性的給你輔導(dǎo),總之你喜歡去補(bǔ)習(xí)班,還是喜歡一對一家教都可以,寒暑假一般的學(xué)生都在補(bǔ)課,你如果自制力不夠,可以選擇補(bǔ)習(xí)。
我聽說甲骨文家教很不錯(cuò),都是大學(xué)生勤工儉學(xué)
因人而異,既要看學(xué)生本身,也要看選擇的輔導(dǎo)班??梢匝a(bǔ)充學(xué)校知識的不足、溫故而知新、環(huán)境的改變也許會更容易學(xué)進(jìn)去、針對自己的弱項(xiàng)補(bǔ)救、老師的教學(xué)方法不同對自己也是有好處的。如果自控能力較差的話,建議你去報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班,聽說甲骨文那里是有陪讀服務(wù)的,就是會有老師看著你寫作業(yè),隨時(shí)幫你解決不會的問題
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