高中應(yīng)該怎樣學(xué)好

就是認(rèn)真上課，聽(tīng)講，完成作業(yè)，但是不要做太多的題。關(guān)鍵是對(duì) 已經(jīng)做了的題進(jìn)行分析

請(qǐng)問(wèn)你是高幾呢？戴氏教育高考中心怎么樣

高一時(shí)很辛苦的，把高一學(xué)好了高考65%以上都是高一的內(nèi)容！

我也是高一過(guò)來(lái)的！

祝你成功

戴氏教育補(bǔ)課多少錢(qián)

怎么做才能學(xué)好高中地理知識(shí)以及地理思維呢

如果想讓自己的孩子學(xué)好高中地理知識(shí)以及地理思維的話(huà)，就得讓孩子多多的背書(shū)。課本上的一些地理原理讓孩子一定要掌握透徹之后，然后再做好筆記。孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)一定的疑點(diǎn)，家長(zhǎng)一定要讓孩子有自己的思維導(dǎo)圖

如何學(xué)好高中語(yǔ)文

我的基礎(chǔ)幾乎就沒(méi)有，因?yàn)樾r(shí)候貪玩嘛，那些名著呀什么的

蒙山縣戴氏高中家教怎么學(xué)好了，怎樣寫(xiě)好作文？平常講話(huà)只要雙方能交流就行了，不必太多地介意語(yǔ)言結(jié)構(gòu)、修辭手法等語(yǔ)法現(xiàn)象；寫(xiě)作不比平常講話(huà)

請(qǐng)家教學(xué)習(xí)好嗎

多數(shù)家長(zhǎng)為孩子請(qǐng)家教，主要是因?yàn)楹⒆映煽?jī)不理想。想通過(guò)請(qǐng)家教老師幫助孩子來(lái)提高成績(jī)。高中一對(duì)一家教輔導(dǎo)，效果不好的原因主要是兩個(gè)方面：

一方面，家教老師的素質(zhì)參差不齊，很多家教老師都是大學(xué)的本科生，雖然對(duì)初中的知識(shí)都很了解，但不懂得如何傳授給學(xué)生。

另一方面，家教往往缺乏系統(tǒng)性。很多同學(xué)成績(jī)不好，并不是某一個(gè)題目不會(huì)，而是整個(gè)專(zhuān)題，或是整個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法上出了問(wèn)題。

如果請(qǐng)了能認(rèn)真聽(tīng) 之后認(rèn)真學(xué)那就有用馬上就忘記那就沒(méi)有用，戴氏教育高中輔導(dǎo)

戴氏家教靠譜嗎

而請(qǐng)家教呢就比較人性化了，可以針對(duì)孩子學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)給予輔導(dǎo)，同時(shí)還可以增強(qiáng)孩子與人的相處、交流的能力，戴氏教育文化課補(bǔ)習(xí)班

高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能學(xué)好

一對(duì)一家教怎么教好

我現(xiàn)在在帶初一數(shù)學(xué)家教，想把課上的有意思點(diǎn)，戴氏教育高三補(bǔ)習(xí)怎么樣

耐心、細(xì)心、關(guān)心，還要注意帶動(dòng)所教學(xué)生的興趣，戴氏教育補(bǔ)課

真才實(shí)學(xué)：

每個(gè)家長(zhǎng)給孩子找家教都希望這個(gè)家教老師具有真才實(shí)學(xué)，肚子里有真墨水，能從根本上解決孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，在最短的時(shí)間內(nèi)讓孩子提高分?jǐn)?shù)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)性要強(qiáng)；高中家教一對(duì)一價(jià)格

傳授學(xué)習(xí)技巧

有的孩子認(rèn)為只要付出了努力就一定會(huì)有收獲，會(huì)比別人付出更多的努力，埋頭苦讀，但是他不知道學(xué)習(xí)也是講究技巧的，而家教老師應(yīng)該教他們?cè)趺礃訉W(xué)習(xí)才會(huì)事半功倍

講課過(guò)程中要增加一些趣味知識(shí)，戴氏高考培訓(xùn)一對(duì)一多少錢(qián)

戴氏高中輔導(dǎo)班

戴氏教育全日制高中，高中物理怎么學(xué)才能學(xué)好？

有哪些學(xué)好高中數(shù)學(xué)的好方法

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)；制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行；初高中家教一對(duì)一輔導(dǎo)，培養(yǎng)質(zhì)疑的習(xí)慣 最好的學(xué)習(xí)方法便是通過(guò)自己喜歡的方式學(xué)習(xí)。多觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)和思考，通過(guò)這樣的方法，主動(dòng)提問(wèn)，學(xué)會(huì)質(zhì)疑和反省，并逐步形成自己獨(dú)到的見(jiàn)解和

英語(yǔ)家教怎么做，真正有經(jīng)驗(yàn)的人給支個(gè)招

嗯，當(dāng)家教沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，然后，自己如果太兇了孩子會(huì)抵觸，寧明縣善了

戴氏教育補(bǔ)習(xí)班初高中，語(yǔ)法學(xué)習(xí)，初中開(kāi)始，就進(jìn)入了英語(yǔ)語(yǔ)法系統(tǒng)學(xué)習(xí)的階段，而且大部分基礎(chǔ)語(yǔ)知識(shí)多集中在初中階段。初中階段其實(shí)更多的是詞法的學(xué)習(xí)

如何才能學(xué)好高中數(shù)學(xué)

有了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，要學(xué)好數(shù)學(xué)，還要注意學(xué)習(xí)方法并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。知識(shí)是能力的基礎(chǔ)，要切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)包括概念學(xué)習(xí)，定理公式學(xué)習(xí)以及解題學(xué)習(xí)三個(gè)方面。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念，要善于抓住它的本質(zhì)屬性

高中數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)才能學(xué)好

\x0d\x0a錯(cuò)題要整理，弄一個(gè)錯(cuò)題本。再就是學(xué)的知識(shí)點(diǎn)你要明白原理，就像對(duì)數(shù)，指數(shù)什么的明白原理，為什么等號(hào)兩邊能夠互換，以及圖像什么的\x0d\x0a只要你基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)的知識(shí)明白原理了，再多做題

前輩怎樣學(xué)習(xí)新高一

我是新高一的學(xué)生前輩 怎樣學(xué)好各科課（詳

聽(tīng)課 聽(tīng)老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過(guò)歷史驗(yàn)證的真理；是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。因?yàn)樘岣哒n堂效率是尤為重要的，那么課堂效率如何提高呢？a、做好課前準(zhǔn)備。精神上的準(zhǔn)備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，是學(xué)好知識(shí)的前提條件。c、認(rèn)真觀(guān)察、積極思考。結(jié)論由學(xué)生自己的觀(guān)察分析和推理而得，會(huì)比先聽(tīng)現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。d、充分理解、掌握方法。e、抓住老師講課的重點(diǎn)。有的同學(xué)在聽(tīng)課，往往忽視老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾，這是錯(cuò)誤的，開(kāi)頭。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課，下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話(huà)雖也不多，但卻是對(duì)一 節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。f、做好課堂筆記。g、注意和老師的交流，目光交流，提問(wèn)式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。作業(yè)的方法 作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識(shí)，提高解題速度的途徑。通過(guò)審題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。當(dāng)然在分析問(wèn)題時(shí)，可有幾條思路，如順推法、逆推法、雙向法、輔助法、排除法等，另外作業(yè)是千萬(wàn)不可COpy的，那樣毫無(wú)意義。不理解的也要及時(shí)弄明白。復(fù)習(xí)的方法 德國(guó)教育學(xué)家第斯多惠說(shuō)：“必須時(shí)?；貜?fù)到所學(xué)的東西上而加以復(fù)習(xí)……牢固地記住所學(xué)會(huì)的東西，這比貪學(xué)新東西而又很快忘掉好得多。”因此往往考前的“臨時(shí)抱佛腳”是不起作用的。復(fù)習(xí)在于平時(shí)，如何復(fù)習(xí)？c、整理筆記。d、看參考書(shū)。這是補(bǔ)充課外知識(shí)的好方法。e、補(bǔ)缺補(bǔ)漏，系統(tǒng)掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)。f、循環(huán)復(fù)習(xí)。溫故才知新，歧義見(jiàn)分曉。自學(xué)新內(nèi)容，要把重點(diǎn)找。問(wèn)題列出來(lái)，聽(tīng)課有目標(biāo)。聽(tīng)課要專(zhuān)心，努力排干擾。扼要做筆記，動(dòng)腦多思考。看書(shū)要深思，消化細(xì)咀嚼。重視做作業(yè)，切勿照搬抄。編織知識(shí)網(wǎng)，簡(jiǎn)潔又明了。發(fā)展智力，提高能力。發(fā)展觀(guān)察力。觀(guān)察是掌握知識(shí)，搞好學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是成才的必要條件。聰明，即耳聰目明，接聽(tīng)力強(qiáng)，視力強(qiáng)，實(shí)指觀(guān)察力強(qiáng)，掌握科學(xué)的觀(guān)察方法，要a、明確的目的和周密的計(jì)劃山、靈活應(yīng)用各種觀(guān)察法，如重復(fù)觀(guān)察、比較觀(guān)察、定期觀(guān)察、與思考相結(jié)合的觀(guān)察等。但過(guò)了一星期后遺忘速度便趨緩了。為了同遺忘作斗爭(zhēng)，正確安排復(fù)習(xí)時(shí)間便是選擇最佳學(xué)習(xí)時(shí)間段了。a、及時(shí)復(fù)習(xí)。把識(shí)記過(guò)的材料再拿來(lái)識(shí)記，使之鞏固。其生理基礎(chǔ)是對(duì)暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系不斷強(qiáng)化，使它的痕跡進(jìn)一步鞏固。由于遺忘是先快后慢的，因此復(fù)習(xí)必須及時(shí)，要在遺忘尚未大規(guī)模開(kāi)始寧明縣行。b、在時(shí)間和量上合理安排復(fù)習(xí)。但也要適當(dāng)分散，因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)間過(guò)于集中容易發(fā)生干擾；過(guò)于分散容易發(fā)生遺忘?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)證明：用相等頻率的電脈沖刺激腦神經(jīng)細(xì)胞，反應(yīng)敏捷，可是一旦反復(fù)刺激時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，神經(jīng)細(xì)胞的反應(yīng)便消失了。休息一段時(shí)間后，反應(yīng)得以恢復(fù)。法國(guó)科學(xué)家居里夫人就曾說(shuō)過(guò)：“我同時(shí)讀幾種書(shū)，因?yàn)閷?zhuān)研究一種東西會(huì)使我的寶貴的頭腦疲倦。發(fā)展思維能力。a、學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，練好基本功；b、提高語(yǔ)言表達(dá)能力；c、掌握思維的基本方法；d、提高自己的思維品質(zhì)（不斷學(xué)習(xí)）；e、養(yǎng)成良好的思考習(xí)慣。發(fā)展想象能力。a、學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；b、學(xué)習(xí)詩(shī)文作畫(huà)

我開(kāi)學(xué)高二，應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)有了一年的經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)都是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，具體的學(xué)習(xí)方法還要適合你自身是最好的。

這樣期末復(fù)習(xí)時(shí)也會(huì)輕松一些。

還有，建議買(mǎi)一本 各科課后習(xí)題解答提示 之類(lèi)的書(shū)，碰見(jiàn)不懂或著沒(méi)思路的題可以適時(shí)參照一下。

作業(yè)應(yīng)該是包括書(shū)上的和練習(xí)冊(cè)上的，書(shū)上的自不必說(shuō)，一定要都會(huì)。

練習(xí)冊(cè)爭(zhēng)取弄懂每一道題，太難不靠近高考的可以不用考慮。

語(yǔ)文，怎么說(shuō)呢？不是一個(gè)短期可以見(jiàn)效的學(xué)科，我認(rèn)為天賦和感覺(jué)還是比較重要的，也許某次考試之前做了許多字音題，但沒(méi)有碰上就看不到成果。

培養(yǎng)個(gè)人的文采。

其實(shí)英語(yǔ)是最好學(xué)的，需要做的也很簡(jiǎn)單，背單詞就不用說(shuō)了。

再加上老師平時(shí)留的作業(yè)，應(yīng)該就沒(méi)有問(wèn)題了