一、南寧哪家課外輔導(dǎo)比較好的

南寧學(xué)海教育一對(duì)一輔導(dǎo)，澄泰鄉(xiāng)中心學(xué)校

二、高考地理分幾大塊內(nèi)容??？

還是和過(guò)去一樣吧，選擇題，包括單選和雙選。然后就是填空題。地理學(xué)科高考總復(fù)習(xí)所涉及的內(nèi)容比較多，包括初中的世界地理、中國(guó)地理，高中的必修和選修內(nèi)容，并且地理的學(xué)科體系學(xué)生不容易搞清楚，所以精心制訂一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃是非常必要的。此計(jì)劃必須詳細(xì)的告知學(xué)生，這樣復(fù)習(xí)起來(lái)不但有條理性，而且有利于師生同步，從而會(huì)達(dá)到更佳的復(fù)習(xí)效果的。注重基礎(chǔ)，提高能力。高考地理總復(fù)習(xí)內(nèi)容大體可以分為三塊。這三塊內(nèi)容學(xué)生掌握的情況差異性很大，由于近幾年來(lái)地理教師資源的缺乏，再加上長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)生與部分老師對(duì)地理學(xué)科的偏見(jiàn)，認(rèn)為地理科目是所謂的“副科”，所以絕大多數(shù)學(xué)生只有在高二分文理科以后才會(huì)對(duì)地理科目有了正確的認(rèn)識(shí)。結(jié)果是在學(xué)生的學(xué)科體系中初中地理幾乎是缺失的，由于初中地理的“斷層”就造成了高中地理掌握的不是很扎實(shí)，而選修的內(nèi)容就更無(wú)法說(shuō)了。這樣，就有意無(wú)意的給高考總復(fù)習(xí)制造了很大的困難。所以加大地理基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)與鞏固是十分必要的，筆者在復(fù)習(xí)過(guò)程中是這樣做的：

三、高中教輔最好的是哪種

高三一輪復(fù)習(xí)階段，教輔仍然注重基礎(chǔ)性，但要根據(jù)各省高考特點(diǎn)，選取帶有近兩年高考題的輔導(dǎo)書(shū)

高考怎樣復(fù)習(xí)效率高

這樣上復(fù)習(xí)課時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、弱點(diǎn)了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行溫習(xí)，還要對(duì)相近、相反、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較和辨析。第二，要找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，適用的方法也各不相同。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)方法十分有效，既全面又省時(shí)，同學(xué)們不妨一試。第三，復(fù)習(xí)階段要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作。記得當(dāng)時(shí)語(yǔ)文中的名言名句很令我頭疼，內(nèi)容多，分值低，要花大力氣才能拿到。到后來(lái)就能倒背如流了，填空自然就不在話下了。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法不錯(cuò)，就繼續(xù)把一些自己常錯(cuò)的內(nèi)容抄到了本子上，果然出錯(cuò)率就直線下降了。同學(xué)們平時(shí)就要有意培養(yǎng)自己認(rèn)真仔細(xì)、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的品格。面對(duì)難題，苦思真想，不得其解，心慌煩躁，知難而退其實(shí)，若能想到我難人難，我易人易，沉著應(yīng)戰(zhàn)，就能取得理想的成績(jī)。復(fù)習(xí)的東西都是以前學(xué)過(guò)的，一般腦子里都是有印象的。我常常碰到有的同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)看到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，覺(jué)得真簡(jiǎn)單看到那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)為已經(jīng)掌握了。于是飛快地跳過(guò)去。殊不知許多東西，看似簡(jiǎn)單，真正運(yùn)用起來(lái)就不是那么回事了。有很多細(xì)節(jié)問(wèn)題都是你料想不及的，只有在實(shí)際做題過(guò)程中慢慢體會(huì)。而且，熟能生巧，為了達(dá)到“快、準(zhǔn)、巧”的目標(biāo)，做一定量的題目是十分必要的