巴馬縣高2輔導(dǎo)老師班好嗎

2024-02-05 05:23:06廣西戴氏教育

最佳答案我高一升高二，上補習(xí)班有用嗎，我好多任課老師都說沒啥用。如果不上老師的補課班，你也可以將所有的知識點和考題類型，自己都能保證弄會、弄清楚

這要看個人情況了，如果你學(xué)習(xí)跟得上就不必費錢了，要是學(xué)習(xí)吃力最好補一補，省的到高三費勁

再看看別人怎么說的

我是高二理科班的學(xué)生，請問各位哥哥姐姐

讀高長洲區(qū)是復(fù)習(xí)了，基本上就是"題海戰(zhàn)術(shù)"，不用上其他什么輔導(dǎo)班了

我高一升高二，上補習(xí)班有用嗎，我好多任課老師都說沒啥用

現(xiàn)在高二了，想報個輔導(dǎo)班，主要是提高學(xué)習(xí)興趣，提高成績

你可以去試試梧州新長洲區(qū)中小學(xué)1對1，我也是和你狀況差不多，我報了梧州新長洲區(qū)，那里的老師上課氣氛很活躍，容易集中注意力，而且對于知識的講解也很有亮點。課下對我的監(jiān)督也很到位，督促我及時復(fù)習(xí)和鞏固，我現(xiàn)在的化學(xué)成績也還挺好的

巴馬縣高2輔導(dǎo)老師班好嗎，巴馬培訓(xùn)機構(gòu)

如果不上老師的補課班，你也可以將所有的知識點和考題類型，自己都能保證弄會、弄清楚，那么，你就可以不上補課班

還有一種情況，就是家里條件不允許

總之，學(xué)習(xí)是講究學(xué)習(xí)方法的，有老師幫助把各種要素進行補全，把各種概念之間的聯(lián)系弄清楚，還是可以接受的

建議看看日本勵志片：墊底辣妹等，就可以知道補課遇上好老師的重要性！還有就是自己要學(xué)會學(xué)習(xí)和提問，幫助自己去記住需要記住的東西，能夠及時回憶起來

實際上，考試靠什么呢？不就是知識點和聯(lián)系方式是如何進行的么！也就是考題型而已。考不出來，一個是沒有記住，還有一個就是不知道自己根本就沒有去記。結(jié)果就是考試時做不出來

回頭想想，關(guān)鍵還是自己的時間分配和重復(fù)復(fù)習(xí)的效率問題

巴馬高中輔導(dǎo)班，孩子高二了，補習(xí)班一對一有用嗎

巴馬教育輔導(dǎo)班，有用啊，一對一針對性強

高二了輔導(dǎo)班起到的作用很小了現(xiàn)在主要是孩子了上來輔導(dǎo)班你孩子不認真學(xué)也是沒用的孩子如果自己想提高找一對一的針對孩子的薄弱環(huán)節(jié) 效果好一點

有。我們也許感覺到在一起學(xué)習(xí)的氣氛會讓我們不自覺的學(xué)到知識的

現(xiàn)在的育機構(gòu)質(zhì)量參差不齊，可以多比對幾家，師資、費用、服務(wù)都在您考慮的范圍內(nèi)。最主要的是找一個孩子喜歡的，能將知識學(xué)會的老師。遇到好老師不容易，大機構(gòu)相對靠譜一些。補習(xí)班是學(xué)校的一個補充、輔助，孩子還是盡量保證在學(xué)校的聽課質(zhì)量，然后課下再找補習(xí)機構(gòu)。這樣孩子和老師在磨合時會比較順利

要看你學(xué)習(xí)怎么樣了，要是中等，不建議去補課..鞏固一下自己的基礎(chǔ)，拓展一下做題思路，這些還是自己能找到屬于自己的方法好，.學(xué)習(xí)差的話，就去找個基礎(chǔ)班補補基礎(chǔ)。不過基礎(chǔ)么，基本上就是給你念書了，不過是有人幫你念罷了。學(xué)習(xí)好的，還提高的，那就報個拔高班，學(xué)習(xí)下別人的做題思路，和方法，再結(jié)合自己的方法，不斷改進就行了。你說的那些輔導(dǎo)班，基本上都是補習(xí)基礎(chǔ)的，而且是以班為基礎(chǔ)補習(xí)的。個人感覺沒有什么用，找個一對一的家教最好