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一對(duì)一培訓(xùn)靠譜嗎,想問(wèn)下,是不是上了初中都要搞一對(duì)一培訓(xùn)？

柳州市三江初2課外輔導(dǎo)一對(duì)一怎么樣，一對(duì)一培訓(xùn)靠譜嗎，上了初中后。

我是初中老師，坦率的講不是每個(gè)人都得搞一對(duì)一，不過(guò)想提高成績(jī)的話(huà)，一對(duì)一是最有效的手段，這個(gè)不管對(duì)成績(jī)好的還是成績(jī)差的都一樣。畢竟老師可以針對(duì)孩子做教學(xué)設(shè)計(jì)，有針對(duì)性的教學(xué)，這跟坐在大班里面上課是完全不同的。據(jù)我所知現(xiàn)在外面機(jī)構(gòu)里

柳州市三江縣初2課外輔導(dǎo)一對(duì)一怎么樣，

課外輔導(dǎo)一對(duì)一哪家好

學(xué)習(xí)的事情不能馬虎，多看看，多問(wèn)問(wèn)，問(wèn)一下都是在哪里學(xué)習(xí)的。

兒子上初中二年級(jí)，英語(yǔ)是老大難。

一對(duì)一就是一個(gè)老師輔導(dǎo)一個(gè)孩子，一對(duì)四就是輔導(dǎo)四個(gè)孩子。小孩上初中二年級(jí)的話(huà)，孩子還比較小，英語(yǔ)也不是很難，報(bào)1對(duì)四可能還要好點(diǎn)。因?yàn)橐粚?duì)四的話(huà)，還有同學(xué)，也就是其他幾個(gè)小孩子一起學(xué)起來(lái)有意思些

孩子上初中以后，就一直在上課外輔導(dǎo)班。

每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子都有很高的期望，望子成龍，望女成。這不免讓很多家長(zhǎng)都緊盯著孩子的成績(jī)，希望孩子們通過(guò)升學(xué)來(lái)讓自己走的更遠(yuǎn)，更。每年名落孫山的人并不在少數(shù)，可是為什么他們會(huì)在如此看重孩子學(xué)習(xí)的時(shí)代沒(méi)有榜上有名呢?

一

誰(shuí)家孩子在“一對(duì)一”課外輔導(dǎo)上過(guò)課？效果怎么樣？

我的同學(xué)很多都上的這種課外輔導(dǎo) 比較適合那些自制力差的 不太聰明或基礎(chǔ)很薄弱的 現(xiàn)在帶這種班的很多是大學(xué)生 但個(gè)人認(rèn)為有經(jīng)驗(yàn)的教師效果更好

一對(duì)一課外輔導(dǎo)真的有用嗎？下學(xué)期高三，數(shù)學(xué)差。

既然有想法，就找家靠譜的補(bǔ)習(xí)班好好補(bǔ)補(bǔ)，還有一個(gè)暑假，好好利用，多多少少會(huì)進(jìn)步的，我和同學(xué)以前在北 辰 教 育補(bǔ)過(guò)，我是補(bǔ)上來(lái)了，同學(xué)覺(jué)得他花錢(qián)了，老師就要推著他走，結(jié)局太凄慘拉！

初二孩子需要給請(qǐng)一對(duì)一老師嗎 還是上個(gè)輔導(dǎo)班啊

先看孩子的學(xué)習(xí)情況。學(xué)習(xí)習(xí)慣什么的，如果自制力不好，就不要上輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)班孩子多，老師肯定顧不過(guò)來(lái)，孩子自制力有不好，那肯定是白花錢(qián)！上一對(duì)一價(jià)錢(qián)肯定比小班高，而且高不少呢！但是這樣，老師就只看著你自己的孩子，肯定效果要比輔導(dǎo)班好

我在糾結(jié)要不要選擇一對(duì)一的輔導(dǎo),孩子今年初二了。

一對(duì)一教育適合初中生嗎？

輔導(dǎo)對(duì)象在去輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)報(bào)名之前，家長(zhǎng)都會(huì)有這樣一個(gè)疑“我們家孩子適合這樣的方式嗎”？一般而言，初中生根據(jù)年級(jí)可以分為初

一、初

二、初三三個(gè)階段。初一的學(xué)生往往因?yàn)閯傆尚W(xué)進(jìn)入初中，課程一下子多了很多，對(duì)新的學(xué)習(xí)方式會(huì)有不適應(yīng)，所以很常見(jiàn)的一種現(xiàn)象就是在小學(xué)成績(jī)很優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入初中后跟不上成績(jī)比較差，這就是小升初銜接沒(méi)有做好導(dǎo)致的。所以初一的同學(xué)們?nèi)绻嬖谶@樣的情況就可以了解一下一對(duì)一輔導(dǎo)；初二的學(xué)生如果存在學(xué)習(xí)找不到方法、學(xué)習(xí)自控力差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、與父母/老師關(guān)系較差等類(lèi)似的問(wèn)題就要抓緊到教育機(jī)構(gòu)了解一下了。初三的同學(xué)如果存在偏科、心理狀態(tài)不穩(wěn)、某塊知識(shí)弄不懂等情況可以抓緊到一橋教育加以了解。這三個(gè)階段就是初中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)對(duì)象的來(lái)源，同學(xué)們可以參照自身情況加以調(diào)節(jié)。

南寧中考補(bǔ)課機(jī)構(gòu)排名