現(xiàn)在的孩子應(yīng)不應(yīng)該補(bǔ)課，六年級(jí)該不該補(bǔ)課

自己想補(bǔ)就去補(bǔ)，自己不想補(bǔ)要跟家長(zhǎng)說清楚自己的想法，你也要拿點(diǎn)行動(dòng)，告訴家長(zhǎng)，自己即使不補(bǔ)課也不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，反而學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。其實(shí)我認(rèn)為如果是平常孩子的話，六年級(jí)剛好開始補(bǔ)課，對(duì)以后的發(fā)展有益無害

孩子六年級(jí)，語文，數(shù)學(xué)，英語都95分以上，用補(bǔ)課嗎

孩子六年級(jí)該不該補(bǔ)課，不用，補(bǔ)課都是無用的

孩子到底應(yīng)不應(yīng)該提前補(bǔ)課，小學(xué)六年級(jí)有必要上輔導(dǎo)班嗎

沒必要。小學(xué)的知識(shí)點(diǎn)并不復(fù)雜，并不需要特意去報(bào)輔導(dǎo)班，只要平時(shí)多加用心練習(xí)即可

孩子六年級(jí)該不該補(bǔ)課，給六年級(jí)孩子補(bǔ)課

四年級(jí)的孩子該不該補(bǔ)課，兒子上小學(xué)六年級(jí)了

其實(shí)如果你的孩子成績(jī)優(yōu)秀，并且你孩子不愿意去補(bǔ)課，并且你孩子也沒有那么多的時(shí)間，并且你孩子對(duì)補(bǔ)課沒有興趣等等諸如此類的情況，那么也許沒有必要去補(bǔ)課。如果你的孩子成績(jī)一般甚至不好，并且你的孩子愿意去補(bǔ)課

六年級(jí)的孩子要不要補(bǔ)課

這需要根據(jù)孩子的自身情況來決定，如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好，在班級(jí)的排名靠前，那么不需要去補(bǔ)課，如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，很多知識(shí)都不會(huì)那么就需要去補(bǔ)課。孩子已經(jīng)上六年級(jí)了，馬上面臨著上初中，如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好

兒子小學(xué)六年級(jí)了， 需要去補(bǔ)課嗎

沒必要，因?yàn)槌踔兄R(shí)相關(guān)性很小，有的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)差，初中時(shí)認(rèn)真聽講成績(jī)變得很好，基本的加減乘除會(huì)了就行，還是讓他多復(fù)習(xí)小學(xué)課本吧

我家小孩子六年級(jí)了，成績(jī)不是很好這么小有必要補(bǔ)習(xí)嗎

小學(xué)六年級(jí)需要補(bǔ)課嗎

學(xué)習(xí)足夠好就沒必要補(bǔ)課，因?yàn)樵谡n堂上所掌握的知識(shí)已經(jīng)差不多了。學(xué)習(xí)不好的多半是不愛學(xué)習(xí)的，那樣即使去補(bǔ)課也一樣沒多大用處。所以，補(bǔ)課是多余的，我覺得不需要。在平時(shí)自己自覺一點(diǎn)，多用點(diǎn)功就好