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相比傳統(tǒng)的大小班教學，河池學大教育一對一輔導的老師可以有針對性地單獨授課及時補上欠缺的知識，提高學習成績，增強學生的興趣和信心，還能在平常的輔導中糾正學生的不良學習習慣

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這類進度快難度高的學校是建議最好一對一的，其他的情況倒是可以上上一對四的。當然了條件允許的情況下最好都能上一對一，因為一對一確實從針對性的角度來講，是最貼近孩子實際情況的，效果也是最好的