7、某老師向?qū)W生推銷(xiāo)課外輔導(dǎo)資料，要求學(xué)生必須購(gòu)買(mǎi)

各有好處，如果孩子喜歡自己的老師就在自己老師那里上，如果不喜歡就選擇外面的

現(xiàn)在孩子初三了，想找個(gè)數(shù)學(xué)一對(duì)一的老師，有好的推薦嗎

要求學(xué)生嚴(yán)格完成家庭作業(yè)，每次上課武鳴程聽(tīng)寫(xiě)測(cè)試！與家長(zhǎng)溝通，協(xié)同監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，一方面分擔(dān)責(zé)任，一方面促進(jìn)學(xué)習(xí)

再看看別人怎么說(shuō)的

家教輔導(dǎo)一對(duì)一收費(fèi)，初中一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎

1、一對(duì)一補(bǔ)課不是必要的，除非是以下學(xué)生：跟不上上課進(jìn)程的初三生。雖然父母期望課堂上任教老師能照顧到所有孩子，可是由于考生很多，任教老師的能力限制，乃至是不能充分照顧到根底較弱的初三學(xué)生

廣西玉林市初3課外輔導(dǎo)老師一對(duì)一老師補(bǔ)課老師，家教一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)生學(xué)習(xí)太差，教師可以在課外開(kāi)補(bǔ)習(xí)班為其輔導(dǎo)

如果是一周一次的課外補(bǔ)課病因：該生在校跟不上老師所講內(nèi)容 影響學(xué)習(xí)情緒 浪費(fèi)了在校英語(yǔ)課堂上的時(shí)間。校外補(bǔ)課是輔助手段 關(guān)鍵要使其盡早聽(tīng)懂在校老師所講，提高興趣。故 成績(jī)沒(méi)有起色 與該生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn) 有主要關(guān)系。故 提高學(xué)習(xí)興趣 自覺(jué)學(xué)

給初三孩子找負(fù)責(zé)任的家教老師補(bǔ)課，該注意什么？在哪里找

給初三的孩子找家教補(bǔ)課，最好找那些聲望高的，知識(shí)淵博的。可以在你所在的城市里，找一下那些補(bǔ)習(xí)班。了解一下哪些老師更厲害。一般找以補(bǔ)習(xí)數(shù)理化的為主。文科方面的內(nèi)容，學(xué)生多背多記就會(huì)了

我現(xiàn)在在做一對(duì)一初中英語(yǔ)輔導(dǎo)教師，初三學(xué)生補(bǔ)了一段時(shí)間

南寧市最少50元一節(jié)因?yàn)槲已a(bǔ)大課也要50元一節(jié)（將近兩個(gè)小時(shí)）

孩子數(shù)學(xué)不好，初三了，想給他報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，要一對(duì)一的

孩子初三了，數(shù)學(xué)經(jīng)常不及格，想找個(gè)老師一對(duì)一輔導(dǎo)下

初三學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，如果報(bào)一對(duì)一補(bǔ)課能提高成績(jī)嗎

初三了才知道害怕，初一初二沒(méi)有打好基礎(chǔ)，現(xiàn)在成績(jī)很差

要注意以下幾點(diǎn)：

一、如果是女孩最好找女老師，不要找男老師；

二、要一對(duì)一的，不要參加多個(gè)的或者補(bǔ)習(xí)班，一對(duì)一的老師有壓力，就得用心教；

三、如果家附近有老師最好，免得孩子把時(shí)間浪費(fèi)在路上，大冬天的也不安全

高一一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎，快上初三了，一對(duì)一輔導(dǎo)還會(huì)有用嗎

已經(jīng)能感受到中考的壓力了，一對(duì)一輔導(dǎo)的作用大嗎

以過(guò)來(lái)人的身份回答，還是有一定的作用的，畢竟學(xué)校里各科的老師不可能根據(jù)你一個(gè)人的情況制定教學(xué)計(jì)劃，班上同學(xué)那么多，每個(gè)人的情況都不一樣。一對(duì)一的話(huà)，可以根據(jù)你的情況制定屬于你自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，針對(duì)性比較強(qiáng)

輔導(dǎo)班的一對(duì)一和自己老師那的一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，選擇哪個(gè)啊

筆記引導(dǎo)策略是指教師上課之前給學(xué)習(xí)障礙學(xué)生提供的準(zhǔn)備好的教學(xué)提